|
Jismoniy tarbiya va sog‘liqni saqlash fanidan Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun 3-mustaqil topshiriq
|
| Sana | 20.01.2024 | | Hajmi | 27,26 Kb. | | #142165 |
Bog'liq 3-mustaqil topshiriq.2023 Jismoniy tarbiya111111111
Jismoniy tarbiya va sog‘liqni saqlash fanidan
Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun
3-mustaqil topshiriq
10-11-mavzuni diqqat bilan o‘qib chiqing.
Toifali jadval asosida quyidagi mavzuni yoriting.
«FSMU» metodi asosida jadvalni to‘ldiring.
2. Toifali jadval asosida quyidagi mavzuni yoriting.
1.Maktabgacha yoshdagi bolalar jismoniy rivojlanishi va funksional holati.
2. Bolaning rivojlanish sohalari kompetensiyalari, Jismoniy rivojlanishi va sog‘lom turmush tarzining shakllanishi
|
|
1 va 2 mavzu xususidagi fikrlaringiz.
|
Maktabgacha yoshdagi bolalar jismoniy rivojlanishi holati.
|
Maktabgacha yoshdagi bolalarni funksional holati.
|
Jismoniy rivojlanishi va sog‘lom turmush tarzining shakllanishi.
|
|
|
|
3. Jadvalni to‘ldiring
Savol
|
1.Maktabgacha yoshdagi bolalar jismoniy rivojlanishi va funksional holati.
2. Bolaning rivojlanish sohalari kompetensiyalari, Jismoniy rivojlanishi va sog‘lom turmush tarzining shakllanishi
|
(F) Fikringizni bayon eting
|
|
(S) Fikringiz bayoniga sabab ko‘rsating
|
|
(M) Ko‘rsatgan sababingizni asoslovchi misol keltiring
|
|
(U) Fikringizni umumlashtiring
|
|
Mustaqil o`rganish va topshiriqlarni bajarish uchun tavsiya etiladigan adabiyotlar:
D.N.Raxmatova, L.Z.Xolmurodov, L.B.Sobirova. Maktabgacha va boshlang‘ich ta’limda jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati. “O‘zbek kitob savdo” nashriyoti, 2020
Bobomurodov A.E. jismoniy tarbiya, sport nazariyasi va uslubiyati (jismoniy sifatlarni umumiy tasnifi). “O‘zbek kitob savdo” nashriyoti, 2020
B.B.Ma`murov. Bolalar rivojlanishida jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi; Тоshkent: “Turon zamin ziyo” nashriyoti, 228 b.
Mustaqil ishni Microsoft Word dasturida Times New Roman shriftida 14 kattalikda bajaring.
Mustaqil ta’limni baholash mezoni: maksimal ball 25.
Agar talaba mustaqil ishni talab darajasida bajarilsa ikkita mavzuni yoritishiga, 22-25 ball bilan baholanadi.
Agar talaba mustaqil ishni talab darajasida bajarsa, lekin mustaqil ishda mavzuni yoritishda xatolikka yo’l qo’ygan bo’lsa, 17-21 ball qo’yiladi.
Agar mustaqil ishni to’liq bajarishga harakat qilsa va unda bitta mavzu yoritilgan bo’lsa, 12-16 ball qo’yiladi.
Agar talaba mustaqil ishda 9-10 ta xato qilgan bo’lsa, 6-11 ball qo’yiladi.
Agar mustaqil ishda jiddiy qo’pol xatolar mavjud bo’lsa, 1-5 ball qo’yiladi.
Agar mustaqi ish mavzusi yoritilmagan bo’lsa, 0 ball qo’yiladi.
Ta`lim kafedrasi dosenti: Mahkamov.A.YU
|
| |
