|
Mashg‘ulotlar shakli: mustaqil ta’lim (MT)
|
| bet | 4/8 | | Sana | 22.08.2022 | | Hajmi | 155.88 Kb. | | #25338 |
Bog'liq Силлабус devorbob 5 АмалиётMashg‘ulotlar shakli: mustaqil ta’lim (MT)
|
Ajratilgan soat
|
1-semestr
|
MT1
|
Noinersial sanoq tizimlaridagi inersiya kuchlari.
|
6
|
MT2
|
O‘zgaruvchan massali jismning harakati.
|
6
|
MT3
|
Nisbiylik nazariyasi elementlari.
|
6
|
MT4
|
Relyativistik dinamika elementlari.
|
6
|
MT5
|
Kepler qonunlari.
|
6
|
MT6
|
Ko‘chish hodisalari. Diffuziya, issiqlik o‘tkazuvchanlik va qovushqoqlik.
|
6
|
MT7
|
Fazaviy o‘tishlar.
|
6
|
MT8
|
Ochiq tizimlarda entropiyaning lokal kamayishi. Dissipativ strukturalar.
|
6
|
MT9
|
Plazma. Xossalari va qo‘llanilishi.
|
6
|
MT10
|
Termoelektrik hodisalar.
|
6
|
|
1-semestr bo’yicha jami:
|
60
|
2-semestr
|
MT11
|
O‘zgaruvchan tok zanjiridagi rezonans hodisalar.
|
2
|
MT12
|
Klassik va kvant Xoll effekti.
|
2
|
MT13
|
O‘ta o‘tkazuvchanlik va uning kvantomexanik talqini.
|
2
|
MT14
|
Yarim o‘tkazgich - yarim o‘tkazgich kontakti.
|
2
|
MT15
|
Fundamental o‘zaro ta’sirlar turlari. Yagona maydon nazariyasi.
|
4
|
MT16
|
Koinot nurlari. Koinot nurlarining manbaalari, energiyasi va kimyoviy tarkibi.
|
4
|
MT17
|
Koinot nurlarining Yer atmosferasi bilan o‘zaro ta’sirlashuvi. Keng atmosfera jalalari.
|
2
|
MT18
|
Olamning paydo bo‘lishi va evolyusiyasi. Katta portlash va infillyatsiya nazariyalari.
|
4
|
MT19
|
Yulduzlarning paydo bo‘lishi va evolyusiyasi. Oq karliklar, neytron yulduzlar va qora tuynuklar.
|
2
|
MT20
|
Betta еmirilish. Betta еmirilish spektri. Neytrino.
|
2
|
MT21
|
Termoyadro sintez reaksiyalarini boshqarish muammosi.
|
4
|
MT22
|
Nanoelektronika materiallari. Kvant “nuqtalar”, “iplar” va “o‘ralar”.
|
4
|
MT23
|
Yuqori chastotali signallarni uzatish usullari.
|
2
|
MT24
|
To‘lqin o‘tkazgichlar (volnovodlar).
|
4
|
MT25
|
Nanoo‘lchamli yupqa qatlamlarning tuzilishi va xossalari.
|
4
|
MT26
|
Nanoo‘lchamli klasterlar va kristallar. Nanotexnologiya.
|
2
|
MT27
|
Spinli elektronika va uning elementlari.
|
2
|
MT28
|
Suyuq kristallar va ularning xususiyatlari.
|
4
|
MT29
|
Katta adron kollayderi va uning ishlash prinsipi.
|
4
|
MT30
|
Quyosh fotoelektrik elementlari va modullari.
|
4
|
MT31
|
Optik tolali tizimlar.
|
2
|
|
2-semestr bo’yicha jami:
|
60
|
|
Jami:
|
120
|
Foydalaniladigan adabiyotlar
|
MT1. B.Otaqo'ziyev, Yu.Po'latov va b.”Fizika. Mexanika bo'limi “, Toshkent , O’qituvchi, 2004,69- b.
MT2. Detlaf A.A., YAvorskiy B.M., Fizika kursi, Darslik -M.: “Akademiya”, 2007,37-b.
MT3. Detlaf A.A., YAvorskiy B.M., Fizika kursi, Darslik -M.: “Akademiya”, 2007,100-b.
MT4. Detlaf A.A., YAvorskiy B.M., Fizika kursi, Darslik -M.: “Akademiya”, 2007,115-b
MT5. To'xtapo'lat Turg'unov ” Amaliy fizika “Toshkent, O’zbekiston, 2003, 108-b.
MT6. Detlaf A.A., YAvorskiy B.M., Fizika kursi, Darslik -M.: “Akademiya”, 2007,162-b
MT7.Detlaf A.A., YAvorskiy B.M., Fizika kursi, Darslik -M.: “Akademiya”, 2007,202-b
MT8. B.Xayriddinov, Sh.Jo'rayev “Molekulyar fizika “Toshkent, 2013, 124-b.
MT9. https://uz.warbletoncouncil.org/estado-plasma-3216
MT10. To'xtapo'lat Turg'unov ” Amaliy fizika “Toshkent, O’zbekiston, 2003, 405-b
|
MT11. S.Tursunov, J.Kamolov “Umumiy fizika kursi. Elektr va magnetizm “, Toshkent, O’qituvchi,1996, 221-b.
MT12. Detlaf A.A., YAvorskiy B.M., Fizika kursi, Darslik (2-qism)-M.: “Akademiya”, 2007,146-b
MT13.https://arxiv.uz/ru/documents/slaydlar/fizika/o-ta-o-tkazuvchanlik-va-uning-kvantomexanik-talqini
MT14.https://hozir.org/download/mavzu-yarim-otkazgich-yarim-otkazgich-kontakti.doc
MT15. https://kompy.info/buxoro-davlat-universiteti-v8.html?page=2
MT16. http://cl.rushkolnik.ru/docs/18731/index-2887-1.html?page=3
MT17.https://hozir.org/astrofizika-kosmologiya-va-koinot-nurlari-muammolari. html?page =4
MT18.https://hozir.org/mavzu-olamning-paydo-bolishi-va-evolyutsiyasi-katta-portlash.html
MT19. http://library.ziyonet.uz/uz/book/download/7271
MT20. http://library.ziyonet.uz/ru/book/download/15787
MT21.https://xs.uz/uz/post/boshqariluvchan-termoyadrovij-sintez-biz-yulduzlar-quvvatini-zhilovlajmiz
MT22. http://library.ziyonet.uz/uz/book/download/101197
MT23.https://arxiv.uz/ru/documents/slaydlar/fizika/yuqori-chastotali-signallarni-uzatish-usullari
MT24. http://lincom.uz/wp-content/uploads/ 2017/11/ EMM_va_T_ Oquv_lotin.pdf? cache- flush= 1640798006.0206
MT25.https://www.ziyouz.com/books/kollej_va_otm_darsliklari/fizika/Nanozarralar%20fizikasi,%20 kimyosi %20va%20 texnologiyasi %20 (A.Teshaboyev, %20 S.Zaynobiddinov).pdf
MT26. http://library.ziyonet.uz/ru/book/download/39639
MT27. https://uz.wikipedia.org/wiki/Spintronika
MT28. https://muegn.ru/uz/istoriya/zhidkie-kristalliki-zhidkie-kristally-liotropnye-zhidkie-kristally.html
MT29. http://library.ziyonet.uz/ru/book/download/90337
MT30. https://arm.tdpushf.uz/kitoblar/fayl_1613_20210825.pdf
MT31. http://library.ziyonet.uz/ru/book/download/90334
|
Ta’lim strategiyasi
Fizika kursini o‘qitish ta’limning kredit tizimi asosida ma’ruza, amaliy va laboratoriya mashg‘ulotlari, videoma’ruzalar, taqdimotlar hamda mavzu bo‘yicha vazifalar va mustaqil topshiriqlarni o‘z ichiga oladi. Ma’ruza, amaliy ishlarga oid o‘quv materiallarda ko‘rsatilgan mavzular bo‘yicha nazariy va amaliy ma’lumotlar beriladi, amaliy ishlarni, mustaqil ishlarni bajarish va natijalarni hisoblash tartibi tushuntiriladi. Kurs bo‘yicha qo‘yilgan o‘quv materiallari talabalar tomonidan mustaqil o‘rganiladi, testlar, amaliy ishlar talabalar tomonidan individual tarzda bajariladi.
Talabalar quyidagi materiallardan foydalanish imkoniga egadirlar:
Video ma’ruzalar;
Elektron shakldagi ma’ruza matnlari;
Har bir mavzuga doir prezentatsiya slaydlari;
Amaliy va laboratoriya mashg‘ulotlarga doir uslubiy ko‘rsatmalar;
Har bir dars mavzusi yuzasidan topshiriqlar va mashqlari va masalalar;
Elektron shakldagi darsliklar va qo‘llanmalar.
Nazariy mashg‘ulotlar davomida, talabaga ma’ruza orqali mavzu yuzasidan kerakli bo‘lgan konsepsiyalar еtkazib beriladi. Talabalarga mavzuni yanada mustahkamlashlari uchun prezentatsiyalar, darsliklar, o‘quv qo‘llanmalari va boshqa o‘quv-uslubiy materiallardan foydalanish bo‘yicha ko‘rsatmalar beriladi. Talabalar mavzuni o‘zlashtirish darajasini tekshirish maqsadida, har bir mavzudan so‘ng elektron ta’lim platformasida sinov (test) nazoratlaridan o’tadi. Shu yo’l bilan talaba o’zining mavzulardan olgan bilimini tekshirib boradi.
Amaliy va laboratoriya mashg‘ulotlarida har bir mavzu bo‘yicha masalalar va ko’rsatmalar bo‘yicha materiallar, prezentatsiyalar, ko‘rsatmalar talabalarga taqdim etiladi, shuningdek, mavzuni o‘zlashtirish darajasini tekshirish maqsadida topshiriqlar beriladi. Fizika kursining talabalarga “Fizika fanidan o’quv uslubiy qo’llanma”da keltirilgan masalalarni mustaqil ishlash talab etiladi.
Mustaqil o’zlashtiriladigan mavzular(MT) bo’yicha talabalar tomonidan mustaqil ish tayyorlanadi. Mustaqil ta’limni tashkil etishni kafedraning еtakchi professor-o'qituvchilari tamonidan uslubiy qo’lanma ishlab chiqaladi va assistent o’qituvchi tomonidan metodik tavsiya, zaruriy ko’rsatma va bajarilishga qo’yilgan talablar talabalarga еtkaziladi. Musta’qil ta’lim oldindan belgilab qo’yilgan grafik asosida qabul qilinadi.
Ma’ruza, amaliy va laboratoriya fanlaridan auditoriya soatining 25 foizini va undan ortig’ini sababsiz qoldirgan talaba yakuniy nazoratlarga qo’yilmaydi. Mashg‘ulotlarning barcha mavzularini to‘la o‘zlashtirgan(qayta o’zlashtirish bilan) talabalarga yakuniy nazoratda ishtirok etishga ruxsat etiladi. Talaba semestr oxirida yakuniy nazorat topshiradi.Yakuniy nazoratda test, topshiriq, yozma va og’zaki shaklda, ishda savol va topshiriqlarning umumiy hajmining 50% mustaqil ta’lim manbalaridan shaklantirilishiga alohida e’tibor beriladi.
|
| |
