6
Test turi
1-daraja
2-daraja
3-daraja
Jami:
Y1
8
12
6
26
Y2
1
5
4
10
Y3
1
3
4
Jami:
10
20
10
40
16
Y-3
2-3
2,
25
2
17
Y-2
2-3
2,
25
2
Microsoft Office
dasturlari (Word, Excel,
PowerPoint)
6
6
18
Y-1
1
2,
25
2
19
Y-1
2-3
2,
25
2
20
Y-1
2-3
2,
25
2
21
Y-1
2-3
2,
25
2
22
Y-2
2-3
2,
25
2
23
Y-2
2-3
2,
25
2
Maʼlumotlar
bazasi
7
1
24
Y-1
2-3
2,
25
2
Grafik muharrirlar bilan
ishlash (Paint.NET,
Adobe Photoshop
dasturlari)
8
3
25
Y-1
2-3
2,
25
2
26
Y-1
2-3
2,
25
2
27
Y-2
2-3
2,
25
2
Internetda ishlash asoslari
9
4
28
Y-1
1
2,
25
2
29
Y-1
2-3
2,
25
2
30
Y-2
2-3
2,
25
2
31
Y-2
2-3
2,
25
2
Veb-texnologiya va Veb
dizayn (HTML tili va
CSS)
10
4
32
Y-1
2-3
2,
25
2
33
Y-3
2-3
2,
25
2
34
Y-1
2-3
2,
25
2
35
Y-2
2-3
2,
25
2
Axborot xavfsizligi va
elektron hukumat
11
2
36
Y-1
2-3
2,
25
2
37
Y-1
2-3
2,
25
2
SMM, CMS, LMS,
MOOC va Web-freelance
12
2
38
Y-1
1
2,
25
2
39
Y-2
2-3
2,
25
2
Audio va Video fayllar
bilan
ishlash
13
1
40
Y-1
2-3
2,
25
2
Jami:
40
90
80
7
5-eslatma: Test sinovining yuqorida keltirilgan (testlar soni, turi, ajratilgan
vaqti, bali, murakkablik darajasi, sertifikat berish bali kabi) koʻrsatkichlariga
tajriba-sinov natijalari va ilmiy asoslangan tahlildan kelib chiqib, tegishli
oʻzgartirishlar kiritilishi mumkin.
VII. Informatika va axborot texnologiyalari fanidan bilimlarni baholashning
pedagog kadrlar attestatsiyasi test sinovi boʻyicha qiyosiy koʻrsatkichlari
Test sinovi
Qamrab o
linga
n
mazmun
sohalar
i
Topshiri
qlar so
ni
Ajratilgan
vaqt
Ajratilgan
ballar
Murakka
blik
darajasi
Aqliy
faol
iyat tu
ri
Boʻlajak
mutaxassislikka oid
informatika va
axborot
texnologiyalari
fanidan tayyorgarlikni
baholash.
1-13
40
90
80
1-daraja – 10
2-daraja – 20
3-daraja – 10
1 - 8
2-3 — 32
VIII. Informatika va axborot texnologiyalari fani sohalarining mazmun
elementlari kodifikatori
Informatika va axborot texnologiyalari fanidan bilimlarni baholashning
test sinovi topshiriqlarini tuzish uchun informatika
fani sohalarining mazmun
elementlari kodifikatori umumiy oʻrta taʼlim muassasalari bitiruvchilariga
qoʻyiladigan Davlat taʼlim standartlari talablari va informatika fani oʻquv dasturi
mazmuni asosida shakllantiriladi.
Informatika va axborot texnologiyalari fanining barcha mazmun sohalari
uchun talablarning kodifikatori taʼlim muassasalari bitiruvchilarining shu soha
boʻyicha tayyorgarlik darajasiga qoʻyiladigan asosiy talablarni oʻz ichiga oladi.
Jadvalning birinchi ustunida informatikaning mazmun sohalari kodi,
ikkinchi ustunida baholanadigan mazmun elementi kodi va uchinchi ustunda milliy
test sinovida baholanadigan mazmun elementi keltirilgan.
Soha
kodi
Baholanadigan
mazmun
elementi kodi
Pedagog kadrlar attestatsiyasi test sinovida
baholanadigan mazmun elementi
1
Informatika va axborot olami
1.1
- informatika fani haqida;
- axborot va raqamli texnologiyalar;
- axborotni kodlash;
- axborot oʻlchov birliklari;
8
1.2
- axborotning kompyuterda tasvirlanishi;
- sanoq sistemalari haqida;
- sonlarni bir sanoq sistemasidan boshqa sanoq sistemasiga
oʻtkazish;
- turli sanoq sistemalarida arifmetik amallarning bajarilishi;
- axborot hajmini oʻlchash;
- matnli, grafik, audio va video axborotlarni kodlash;
2
Kompyuterning texnik va dasturiy taʼminoti
2.1
- kompyuterning rivojlanish tarixi;
- kompyuter va uning tuzilishi;
- kompyuterning qoʻshimcha qurilmalari;
- xotira va
axborotni saqlash qurilmalari;
- klaviatura va sichqoncha bilan ishlash koʻnikmalari;
- mobil qurilmalar tavsifi;
2.2
- kompyuterning dasturiy taʼminoti;
- operatsion tizimlar;
- xizmat koʻrsatuvchi dasturlar;
- fayl va papka tushunchasi;
3
Kompyuterning mantiqiy ishlash prinsipi
3.1
- mantiq asoslari;
- mantiqiy amallar va ifodalar;
- mantiqiy ifodalarning rostlik jadvalini tuzish;
- mantiqiy sxemalar;
4
Algoritmlash asoslari
4.1
- masalalarni kompyuterda yechish bosqichlari;
- model va uning turlari;
4.2
- algoritm tushunchasi va uning xossalari;
- algoritm turlari va tasvirlash usullari;
5
Dasturlash texnologiyasi va asoslari
5.1
- Scratch dasturlash muhiti;
- spraytlar
bilan ishlash;
- bloklar bilan ishlash;
- sodda animatsiya dasturlarini yaratish;
- ovoz va matn bilan ishlash;
- Scratch muhitida shakllar yaratish;
- Scratch muhitida sodda multfilmlar yaratish;
- oʻzgaruvchilar va roʻyxatlar bilan ishlash;
- murakkab animatsiyalar yaratish;
- koʻp sahnali multfilmlar yaratish;
- kompyuter oʻyinlarini yaratish;
5.2
- dastur
va dasturlash haqida;
- dasturlash tillari;
5.3
- Python dasturlash tili;
- Pythonda oʻzgaruvchilarni tavsiflash;
- Pythonda xatoliklar bilan ishlash;
- Pythonda maʼlumot turlari va ular bilan ishlash;
- Pythonda operator va ifodalar;
9
- Pythonda satrlar bilan ishlash;
- Pythonda sodda va mantiqiy masalalarni dasturlash;
- Pythonda tarmoqlanuvchi
algoritmlarni dasturlash;
- Pythonda takrorlanuvchi algoritmlarni dasturlash;
- qism dasturlar: funksiyalar va protseduralar;
- Fuksiyalar va oʻzgaruvchilar;
- Python dasturlash tili kutubxonasi;
- Pythonda fayllar bilan ishlash;
- Pythonda foydalanuvchi grafik interfeysi bilan ishlash;
- Pythonda obyektga yoʻnaltirilgan dasturlash. Sinf va
obyekt tushunchalari;
- Pythonda oʻyin yaratish va uning qahramonlari bilan
ishlash;
- Pythonning sunʼiy intellekt texnologiyalaridagi oʻrni;
- Pythonda tabiiy tilni qayta ishlash texnologiyasi;
- Pythonda tts (text-to-speech) va stt (speech-to-text)
dasturini tuzish;
