• 1-ilova Tezkor savol-javob
  • O‘quvchilar faoliyatini baholash mexanizmi
  • 3-ilova Mavzuni mustahkamlash uchun savollar: 1 Ona plata 2 Markaziy protsessor 3 Shimoliy koʻprik №__4__-Mavzu
  • Mashg‘ulot vaqti -80 daqiqa O‘quvchilar soni: 26 –31 gacha
  • O‘quv mashg‘ulotining maqsadi
  • Yangi o‘quv materialini mustahkamlash




    Download 8,96 Mb.
    bet9/141
    Sana20.02.2024
    Hajmi8,96 Mb.
    #159533
    1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   141
    Bog'liq
    SHAXSIY KOMPYUTER VA OFIS QURILMALARIGA TEXNIK XIZMAT KO‘RSATISH FANIDAN

    Yangi o‘quv materialini mustahkamlash
    8.Mustahkamlash uchun savollar beriladi. (3-ilova)



    Savollarga javob beradilar
    Yozib oladilar
    Guruhlarga bo‘linadilar.
    Javob beradilar

    Diqqat qiladilar


    Guruhlarda ishlaydilar

    Fikr almashadilar






    3. Yakuniy bosqich
    (10 daqiqa)
    .



    Mashg‘ulot yakuni:
    1.O‘tilgan mavzu umumlashtiriladi, faol ishtirok etgan o‘quvchilarni javoblarini izohlab baholaydi va rag‘batlantiradi;
    Uyga vazifa berilishi:
    2.Kelgusi mashg‘ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo‘riqnoma beriladi

    O‘z- o‘zini o‘zaro baholashni o‘tkazadilar.
    Topshiriqni yozadilar




    Maxsus fan o‘qituvchisi: Xolnazarov Fazliddin


    1-ilova
    Tezkor savol-javob

    1.Tizimli plata qanday qurilma ?


    2.Tizimli plataning tuzilishini ayting?
    3.Tizimli plataning tashkil etuvchilari va ularning vazifalarini ayting .
    2-ilova
    Baholash mezoni
    O‘quvchilarni baholash mezoni bilan tanishtirilib, baholash ko‘rsatkichlari bilan tanishtirib o‘tiladi:

    O‘quvchilar faoliyatini baholash mexanizmi

    90-100 %

    5 baho

    A’lo

    75-89 %

    4 baho

    Yaxshi

    60-74 %

    3 baho

    Qoniqarli

    60 % dan past

    2 baho

    Qoniqarsiz

    3-ilova
    Mavzuni mustahkamlash uchun savollar:


    1 Ona plata 
    2 Markaziy protsessor
    3 Shimoliy koʻprik

    __4__-Mavzu: Protsessorlar arxitekturasi


    O‘quv mashg‘ulotining ta’lim texnologiyasi modeli



    Mashg‘ulot vaqti-80 daqiqa

    O‘quvchilar soni: 26 –31 gacha

    Mashg‘ulot shakli va turi

    Nazariy-yangi bilimlarni egallash bo‘yicha o‘quv mashg‘uloti

    O‘quv mashg‘ulot rejasi

    1. Protsessor arxitekturasi
    2. Protsessor arxitekturasi turlari
    3 Tizimni boshqarish vazifasi 

    O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Protsessorlar arxitekturasi bo‘yicha tushunchlar va ular bilan ishlash bo‘yicha ko‘rsatmalar berish

    Mashg‘ulotdan kutilayotgan natijalar:

    Protsessorlar arxitekturasi bilan ishlash bo‘yicha ko‘nikma va malakaga ega bo‘ladilar

    Pedagogik vazifalar:
    1. Protsessor arxitekturasi bilan tanishtiradi
    2. Protsessor arxitekturasi turlari bilan tanishtiradi
    3 Tizimni boshqarish vazifasini yoritib beradi

    O‘quv faoliyati natijalari:
    1. Protsessor arxitekturasini yoritib bera oladilar
    2. Protsessor arxitekturasi to’g’risida tushunchaga ega bo’ladilar
    3 Tizimni boshqarish vazifasini yoritib bera oladilar

    O‘qitish metodlari

    Axborotli kichik ma’ruza, tushuntirish, namoyish etish, aqliy hujum

    O‘qitish vositalari

    O‘MT,ma’ruzalar matni, kompyuter, videoproektor, slayd

    O‘quv faoliyatini tashkil etish shakllari

    guruhli, juftlikda

    O‘qitish sharoiti

    Maxsus jixozlangan o‘quv xona (kompyuter o‘quv xonasi)

    Qaytar aloqaning yo‘l va vositalarining yo‘l va vositalari

    Savol-javob


    Download 8,96 Mb.
    1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   141




    Download 8,96 Mb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Yangi o‘quv materialini mustahkamlash

    Download 8,96 Mb.