• 89. Oqituvchining asosiy quroli nima
  • 92. Tafakkurda taqqoslash operatsiyasini izohlab bering
  •  Diqqatning chalg`ishi, . . . darak beradi?




    Download 276,11 Kb.
    Pdf ko'rish
    bet17/31
    Sana30.12.2023
    Hajmi276,11 Kb.
    #129185
    1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   31
    Bog'liq
    Kasbiy faoliyat psixologiyasi fanidan test savollari Psixologiya

    87. Diqqatning chalg`ishi, . . . darak beradi? 
    A) uning yetarli darajada kuchli ekanligidan 
    B) uning yetarli darajada barqaror emasligidan 
    S) diqqatning ixtiyoriy ekanligidan 
    D) uning ongsiz yunaltirilganligidan 
    88. Tafakkur operatsiyalaridan analizni izohlab bering? 
    A) Bir butun narsani analiz qilish natijasida ajratilgan komponetlarni birlashtirish analizdir; 
    B) Analiz – ob‘ektning muayyan bir tomonlarini, elementlarini, xossalarini munosabatlarini va 
    boshqalarni ajratib olib, o’rganilayotgan ob‘ektni fikran bo’laklarga bo’lish demakdir; 
    S) Analiz- narsa va hodisalarni bir-biri bilan solishtirib ko’rish va ular orasidagi o’xshashliklar, 
    tafovutlarni toppish; 
    D) Biron narsani analiz qilish davomida bu narsaning muayyan xususiyatlari ajratib olinadi. 
    89. O'qituvchining asosiy quroli nima? 
    A) o'qitish, tekshirish, uyushtirish 
    B) so'z, so'z san'ati 
    S) o'rgatish, tekshirish, uyushtirish 
    D) odamiylik, o'rgatish, hamjihatlik 
    90. Parishonxotirlikning necha turi farqlanadi? 
    A) 4 
    B) 3 
    C) 5 
    D) 2 
    91. Parishonxotirlik nima? 
    A) kishining biror narsa ustida diqqatini to’play olmasligi 
    B) kishining biror muammo bilan band bo’lishi va aqliy toliqishi natijasi. 
    C) kishining biror narsa ustida diqqatini uzoq vaqt to’plab turishi 
    D) A va B javoblar to'g'ri.
    92. Tafakkurda taqqoslash operatsiyasini izohlab bering? 
    A) Taqqoslash -bir butun narsani analiz qilish natijasida ajratilgan komponetlarni birlashtirish. 
    B) Bu–ob‘ektning muayyan bir tomonlarini, elementlarini, xossalarini munosabatlarini va 
    boshqalarni ajratib olib, o’rganilayotgan ob‘ektni fikran bo’laklarga bo’lish demakdir 
    S) Taqqoslash- narsa va hodisalarni bir-biri bilan solishtirib ko’rish va ular orasidagi 
    o’xshashliklar, tafovutlarni topish. 
    D) bu- noma’lum narsa qismlarining aniq vazifasini bilish. 

    Download 276,11 Kb.
    1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   31




    Download 276,11 Kb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



     Diqqatning chalg`ishi, . . . darak beradi?

    Download 276,11 Kb.
    Pdf ko'rish