132. Nutq texnikasi bu ... ?
A) Mahorat, ijodiy izlanuvchanlik asosida nutqning ravon yo'lga qo'yilishi.
B) Ko'nikma.
S) Nutq tempi, diksiyasi, tovushninng baland, past o'rtaligi, tovush tembri.
D) Qobiliyat.
133. O'qituvchi, pedagog mahorati nima, u qanday egallanadi?
A) to'g'ma talant, berilgan layoqat, ist'dod mahsuli;
B) o'qish, izlanish, ijodiy mehnat mahsuli;
V) nasldan-naslga utuvchi xususiyat;
S) chuqur bilim.
134. Oliy ma'lumotli mutaxassislar tayyorlash qaerda amalga oshiriladi?
A) universitetlar, akademiyalar, institutlarda;
B) institutlar, kollejlarda, ilmiy tekshirish institutlarida;
S) universitetlarda, liseylarda va texnikumlarda;
D) oliy maktab, lisey va kollejlarda.
135. Pedagogik faoliyat» nima, unga qanday ta'rif berasiz?
A) pedagogik faoliyat – yosh avlodni hayotga, mehnatga tayyorlash uchun xalq, davlat oldida
javob beradigan, bolalarga ta'lim-tarbiya berish ishi bilan shug'ullanadigan va bu ishga maxsus
tayyorlangan odamlarning mehnat faoliyatidir;
B) pedagogik faoliyat – insonni o'zini qurshab turgan olamga faol munosabat shakli;
S) pedagogik faoliyat – xulq-atvorga oid xatti-harakatlar o'rtasidagi qonuniy aloqalarning
motivlangan majmui;
D) pedagogik faoliyat – muayyan vazifalarni bajarishga, u yoki bu ijtimoiy qimmatga molik
maqsadlarga erishishga yo'naltirilgan tadrijiy amalga oshiriladigan harakatlar;
136. Aytingchi, o'qituvchi uchun eng muhim xususiyat nima?
A) xotira va temperament;
V) xayol va fantaziya;
S) qobiliyat va aqliy faoliyatga ega bo'lish;
D) o'zini tutish va kayfiyatni boshqarish.
