|
Kimyo fanini o‘rganishda kimyoviy qonuniyatlar ahamiyati xolova Nargiza BotirovnaBog'liq Xolova Nargiza Botirovna
часть
2
«
Научный импульс
»
Мая
, 2023
1514
amonaviy texnika va texnologiyalarni ta`limgatatbiq etish, ta`lim
jarayonini kompyuterlashtirish o`quv-tarbiya jarayonida axborot texnologiyasi va
texnik vositalardan foydalanish ta`lim samaradorligini oshiradi. Rivojlangan mamlakatlar
qatoridan o`rin olish uchun aholi ta`limini jadallashtirish va samaradorlini oshirish
maqsadida zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish zarur.Yangi pedagogik
texnologiya ma’lumotlarni o`zlashtirish uchun qulay shakl va usulda uzatish va
o`zlashtirish jarayonidan iborat. Yangi pedagogik texnologiya o`quvchinimustaqil
o`qishga, bilim olishga, mustaqil fikrlashga o`rgatishni kafolatlaydigan jarayondir.
Yangi pedagogik texnologiyalar o`quvchilar faoliyatining faollashtirish va
jadallashtirilishiga asoslangan. Ular o`quvchilarga ijobiy imkoniyatlarni ro`yobga chiqarish
va rivojlantirishning amaliy yechimlarini aniqlash va amalga oshirishda katta ahamiyatga
ega.O`quvchilarda tahlil qilish, mantiqiy fikrlash, tatqiq qilish hisoblash, o`lchash,
yasash, sinash, kuzatish, solishtirish, xulosa chiqarish, mustaqil qarorqabul qilish,
guruh yoki jamoa tarkibida ishlash axloq –odob o`rgatish, nutq o`stirish, til o`rganish,
yangi bilimlarni oson o`zlashtirish va boshqa faoliyat turlarini rivojlantirishga
yordam beradi.Dars jarayonida didaktik o`yinlarning asosiy turlari intellektual (aqliy) va
harakatli hamda aralash o`yinlardan iborat. Bu o`yinlar o`quvchilarda aqliy –jismoniy,
axloqiy, psixologik, estetik, badiiy tadbirkorlik, mehnat va boshqa ko`nikmalarni
rivojlantirishga yordam beradi . Bularning orasida didaktik o`yinlar ta’lim –tarbiya
vazifalarini amalga oshirish imkoniyatini oshirib borishi bilan alohida o`ringa ega.Har bir
sohaning rivojlanishiga tabiiy fanlarning o’rni beqiyosdir. Shujumladan kimyo,
matematika, biologiya, fizika fanlari hozirgi kungi rivojlanishlarning asosi ekanliginini
ta`kidlashimiz lozim. Shunday ekan, kimyo fani qadimdan o’z o’rni va ahamiyatiga ega
bo’lib kelgan. O’quvchilarning kimyo fanini chuqur o’zlashtirishi juda katta ahamiyatga
egadir.
Hayotiy turmush tarzidan tortib rivojlanishning har bir jarayonini kimyosiz
ta’savvur qilib bo’lmaydi. Kimyo fanini o’qitish jarayonida yangi pedagogik texnologiyalar
va interfaol usullardan foydalanish fanning yanada qiziqarli o`tilishi, o’qituchining mavzuni
keng ko’lamda batafsil bayon etishida katta ahamiyatga ega. Bu esa o’quvchini bilim
samaradotligini oshirib,sifat ko’rsatkichini yuqori reytingda bo’lishini ta’minlaydi va
xotirasini mustaxkamlaydi. O’quvchilarning bilim darajasini yanada yuksaltirish nafaqat
dars jarayonlarida, balki qo’shimcha mashg’ulotlar, jumladan, to’garaklarini o’tish orqali
yanada mustahkamlashga erishiladi. Albatta, bu bilan o’qivchilarning bilimi va iqtidorini
tog’ri yo`naltirish bilan qiziqishini yanada ortishiga erishiladi. Yurtboshimiz tashabbusi
bilan olib borilayotgan islohatlarda ta’lim sohasiga juda katta e`tibor berilmoqda.
Jumladan, maktablarni qayta rekanstruksiya qilish va turli xil zamonaviy jihozlar bilan
ta`minlanishi o’quvchi yoshlarni chet davlatlardan kam bo’lmagan sharoitda bilim
olihshga yaratilayotgan imkoniyatlar berilayotganidan darakdir. Kimyoni zamonaviy
laboratoriya jihozlari bilan yanada boyitilishi o’quvchilarni fanga bo’lgan qiziqishini
ortirmoqda. Shunday ekan, yaratilayotgan sharoitni ko’rar ekanmiz, tom ma’noda dunyo
Международныйнаучныйжурнал
№
10
(100),
|
| |
