Kompyuter tarmoqlari va tizimlarini sozlash, boshqarish

2 “Qoniqarsiz”: kerakli ish turlarini algoritmini bajarish ketma-ketligini 
sezilarli darajada buzilishi, amaliyot davomida topshiriqlarni to‘g‘ri bajarishga 
intilmaslik; 
- kerakli ish turlarini bajarish algoritmini qo‘pol ravishda buzgan holda (60% 
dan past) ish turlarini (manipulyatsiyalar, modellar, ko‘nikmalar va boshqalar) 
bajarish.

YORIQNOMALI TEXNOLOGIK XARITA 
Kasb kodi va nomi: 50610401 Kompyuter injiniringi. 
O’quv amaliyoti nomi: Kompyuter tarmoqlari va tizimlarini sozlash, boshqarish 
Amaliy mashg’ulot №8 Boshqaruv uchun Windows PowerSelldan foydalanish. 
Amaliy mashg’ulotning maqsadi: O`quvchilarning bilim va ko`nikmalarini rivojlantirish. Kompyuterdan 
foydalanishni o`rgatish. 
Faoliyat 
turi 
Asbob-
uskuna,moslama,
materiallar 
Rasmlar, eskizlar va chizmalar 
Bajariladigan ishlar ketma-
ketligi 
Xavfsizlik 
texnikasi 
Elektr jixozlari, 
stabilizator, UPS 
qurilmasi va pilotlar 
Kompyuterdan 
foydalanishda 
texnika xavfsizligi qoidalariga 
rioya qilish, sanitariya gigiyena
qoidalarini 
tushuntirish, 
Boshqaruv 
uchun 
Windows 
PowerSelldan haqida tushun-
chaga ega bo’lish. 
Yong’in 
xavfsizligi 
O’t o’chirish
vositalari 
Yong’in xavfsizligi qoidalari-
ga amal qilish, Windows 
PowerSelldan 
foydalanishni 
bilib olish. 
Elektr 
xavfsizligi 
Elektr jixozlari, 
stabilizator, UPS 
qurilmasi va pilotlar 
Kompyuterlar qanday kuchla-
nishda ishlashini o’rgatish,
qo’llar nam bo’lgan holda
uskunalarni elektr manbaiga 
ulash yoki ajratish taqiqlanadi, 
Boshqaruv 
uchun 
Windows 
PowerSelldan 
foydalanish 
haqida tushunchaga ega bo’lish. 

 “Tasdiqlayman” 
K.T.I.B.D.O’_______F.Ataboyev 
Guruh
20 
Sana 
Mavzu: Windows xavfsizlik devorini sozlash 
O’quv mashg’ulotida ta'lim tеxnologiyasi modеli
Vaqt: 240 daqiqa 
Talabalar soni 12-30 nafar 
O‘quv mashg‘ulotining shakli va turi 
Maxsus xonada o’tkaziladigan 
mashg’ulot 
O‘quv mashg‘ulotning tuzilishi 
1. Xavfsizlik devori tushunchasi. 
2. Windows 10da xavfsizlik devorini 
o'rnatish 
3. Uskuna xavfsizlik devori
O‘quv mashg‘uloti maqsadi: 
O`quvchilarning bilim va 
ko`nikmalarini rivojlantirish. 
Kompyuterdan foydalanishni o`rgatish 
Kutilayotgan natija: 
Windows xavfsizlik devorini sozlash 
haqida bilimga ega bo’ladi 
Pеdagogik vazifalar: 
-
Windows xavfsizlik devori tushun-
chasi bilan tanishtiradi; 
- Windows 10da xavfsizlik devorini 
tasniflaydi; 
- Uskuna xavfsizlik devori haqida 
tushuntiradi. 
O’quv faoliyati natijalari: 
- Windows xavfsizlik devori tushun-
chasini tinglaydilar va zarur bo’lsa 
yozib boradilar; 
- Windows 10da xavfsizlik devorini 
tasniflaydilar; 
- Uskuna xavfsizlik devori tushuncha-
sini aytib beradilar. 
Ta'lim usullari 
Tushuntirish, namoyish mеtodi, tеzkor-
so‘rov javob 
Ta'lim shakli 
Guruhlarda ishlash 
Ta'lim vositalari 
Yo`riqnoma, mavzuga oid yordamchi 
ta’lim vositalari namunalar, 
videoproyektor, 
kompyuter 
Ta'lim bеrish sharoiti 
Kompyuter va ko`rgazmali vositalar 
Monitoring va baholash 
Amaliy topshiriq 

O’quv amaliyotining texnologik xaritasi 
Ish bosqich 
lari va vaqti 
Faoliyat mazmuni 
Ta’lim beruvchi 
Ta’lim oluvchilar 
Mavzuga 
kirish
(20 daq)
Tashkiliy qism: 
1.O’quvchilarning davomatini tekshirish. 
2.O’quvchilarning mashg’ulotga tayyor-
garligini nazorat qiladi. 
3. 
Mavzu 
nomi,rejasi, 
maqsad 
va 
kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi. 
4. Baholash mezonlari bilan tanishtiradi. 
5. O’quvchilarni mehnat muhofazasi va 
texnika 
xavfsizligi, 
sanitariya-gigiena 
qoidalari bilan tanishtiradi.
Mashg’ulotga 
tayyorgarlik ko’radi. 
Amaliyotga xavfsizlik 
texnikasi, sanitariya va 
gigiyena talablariga 
rioya qilgan holda 
maxsus kiyimda 
bo’ladi. Xavfsizlik 
texnikasi jurnaliga imzo 
qo’yadi. Tinglaydi. 
Asosiy 
bosqich 
(200 daq) 
I bosqich. Kirish yo`riqnoma (20 daq.) 
O’quvchilarni bilimini faollashtirish: 
1. Har bir o’quvchining nazariy bilimlarini 
baholash uchun test savollarini tarqatadi. 
2.Tеzkor-so‘rov 
javob 
orqali 
tayanch 
bilimlarni aniqlaydi. 
Yangi mavzu bayoni: 
1. Xavfsizlik devori tushunchasi. 
2. Windows 10da xavfsizlik devorini 
o'rnatish 
3. Uskuna xavfsizlik devori
II bosqich. Joriy instuktaji (160 daq.) 
Yangi mavzu bo’yicha amaliy mashq 
bajarish: 
O`qituvchi кuzatuvchi sifatida ishtiroк еtadi. 
Ishlayotgan o’quvchilarni nazorat qiladi va 
bo’sh o’zlashtiruvchi o’quvchilarga amaliy 
yordam beradi 
Vazifani 
bajarishda 
o’quvchilarda 
кo’niкmalarni shaкllanishiga е`tibor qaratadi 
III bosqich.Yakuniy yo`riqnoma (20 daq.) 
1.Baholash mezoni asosida o’quvchining 
o’zlashtirish darajalarini baholaydi. 
2.Har bir o’quvchi bajargan ishlarni qabul 
qiladi 
va 
yakun 
yasaydi. 
Bajarilgan 
ishlardagi 
yutuq 
va 
kamchiliklarni 
ko’rsatadi. 
Savollarga javob beradi. 
O`qituvchi bajarayotgan 
ishni diqqat bilan 
kuzatadi, tinglaydi, 
yozib oladi.
Berilgan topshiriqning 
maqsad va vazifalari 
yozib olinadi. 
Har bir ish joyida 
berilgan yo’l-yo’riq 
xaritasini o’rganadilar 
va amaliy bajaradilar.
Vazifani mustaqil 
bajaradilar. 
Yo’l qo’ygan xatolarni 
to’g’rilaydi. 
Bajargan ishlarni 
topshiradi. Usta bergan 
ko’rsatamlarni oladi. Ish 
joyini tartibga keltiradi. 

Yakuniy 
bosqich 
(20 daq) 
Baholarni e’lon qiladi, kelgusi mashg’ulot 
mavzusi bilan tanishtirib, uyga vazifa va uni 
bajarish uchun tavsiyalar beradi. 
Baholarni eshitadi.
Uy vazifasini daftarga 
yozib oladi.

Download 4,53 Mb.