• Foydalangan adabiyotlar
  • 1. 90-100 % 5 baho - a`lo 2. 75-89 % 4 baho -yaxshi 3. 60-74 % 3 baho - qoniqarli
  • - 5 “A’lo”
  • - 3 “Qoniqarli”
  • Mavzuga oid savol va topshiriqlar




    Download 4,53 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet55/55
    Sana08.12.2023
    Hajmi4,53 Mb.
    #113664
    1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   55
    Bog'liq
    Kompyuter tarmoqlari va tizimlarini sozlash, boshqarish
    University Education, 7-sinf-tarix-fanidan-testlar-3, 6-labaratoriya., 9, KTE, Dasturiy ta’minotdir. Operatsion tizim, Mo\'minov Sodiqjon, pedagokika4, KT 2-amaliy ish, 9, The independence of Uzbekistan, Elektr yoritishi. Saidxodjaev A.S (1), Roshid xalifalar hukumronligi davridagi islohotlarning mohiyati.-fayllar.org, 19-Ma\'ruza (1)
     


    Mavzuga oid savol va topshiriqlar 
    1. Simsiz tarmoq deganda nimani tushunasiz? 
    2. Wi-Fi nima? 
    3. 802.11 standarti deganda nimani tushunasiz? 
    4. Simsiz texnologiya deganda nimani tushunasiz? 
    Foydalangan adabiyotlar 
    1.A.A.QAHHOROV “Tarmoqlarni rejalashtirish va qurish” “NOSHIR”-
    Toshkent-2012 
    2.A.A.KAXXAROV, YU.SH.AVAZOV, U.A.RUZIYEV “Kompyuter tizimlari va 
    tarmoqlari” Toshkent-“Fan va texnologiya”-2019 
     
    O`quvchilar faoliyatini baholash mezonlari 
    Darsga faol ishtirok etgan o’quvchilarni og’zaki, amaliy va berilgan 
    topshiriqlarni guruhlarda bajargan ishlari bo’yicha baholaydi 
    1. 90-100 % 5 baho - a`lo 
    2. 75-89 % 4 baho -yaxshi 
    3. 60-74 % 3 baho - qoniqarli 
    O‘quv fani o‘zlashtirish natijalarini nazorat qilish va baholash o‘qituvchi dars 
    jarayonida, amaliy ravishda amalga oshiriladi. Baholash metodlarini shakllantirish 
    baholash ob’ekti nima ekanligini aniqlash kerak (aniq nimani baholash). 
    O‘qitish natijalarini faoliyat natijalari orqali baholash, kompetensiyalarni faqat 
    faoliyat jarayonida baholanadi (faoliyatning to‘g‘ri bajarilganligini kuzatib borish).
    O‘quv fan (modul)ining o‘qitish natijalarini va kompetensiyalarni baholash: 
    - 5 “A’lo”: amaliy faoliyatni to‘g‘ri bajarilishi (manipulyatsiyalar, modellar
    ko‘nikmalar va hokazo) 90-100% ga bajarish; 
    - 4 “Yaxshi”: amaliy faoliyatni (manipulyatsiyalar, modellar, ko‘nikmalar va 
    boshqalarni) bajarish algoritmiga muvofiq 75-89 foizga bajarish;
    - 3 “Qoniqarli”: amaliy faoliyatni bajarish algoritmiga muvofiq talab qilinadigan 
    ish turlarini (manipulyatsiyalar, modellar, ko‘nikmalar va h.k) 60-74 foizga bajarish;
    2 “Qoniqarsiz”: kerakli ish turlarini algoritmini bajarish ketma-ketligini sezilarli 
    darajada buzilishi, amaliyot davomida topshiriqlarni to‘g‘ri bajarishga intilmaslik; 
    - kerakli ish turlarini bajarish algoritmini qo‘pol ravishda buzgan holda (60% dan 
    past) ish turlarini (manipulyatsiyalar, modellar, ko‘nikmalar va boshqalar) bajarish. 


    YORIQNOMALI TEXNOLOGIK XARITA 
    Kasb kodi va nomi: 50610401 Kompyuter injiniringi. 
    O’quv amaliyoti nomi: Kompyuter tarmoqlari va tizimlarini sozlash, boshqarish 
    Amaliy mashg’ulot №17
    Simsiz uskunalar 
    Amaliy mashg’ulotning maqsadi: O`quvchilarning bilim va ko`nikmalarini rivojlantirish. Kompyuterdan 
    foydalanishni o`rgatish. 
    Faoliyat 
    turi 
    Asbob-
    uskuna,moslama,
    materiallar 
    Rasmlar, eskizlar va chizmalar 
    Bajariladigan ishlar ketma-
    ketligi 
    Xavfsizlik 
    texnikasi 
    Elektr jixozlari, 
    stabilizator, UPS 
    qurilmasi va pilotlar 
    Kompyuterdan foydalanishda 
    texnika xavfsizligi qoidalariga 
    rioya qilish, sanitariya gigiyena
    qoidalarini tushuntirish, Simsiz 
    tarmoq 
    h
    aqida tushunchaga ega 
    bo’lish. 
    Yong’in 
    xavfsizligi 
    O’t o’chirish
    vositalari 
    Yong’in xavfsizligi qoidalariga 
    amal 
    qilish, 
    Simsiz 
    tarmoq 
    yaratishni bilib olish. 
    Elektr 
    xavfsizligi 
    Elektr jixozlari, 
    stabilizator, UPS 
    qurilmasi va pilotlar 
    Kompyuterlar qanday kuchlanishda 
    ishlashini o’rgatish, qo’llar nam 
    bo’lgan holda uskunalarni elektr 
    manbaiga ulash yoki ajratish 
    taqiqlanadi, Wi-Fi dan foydalanish
    haqida tushunchaga ega bo’lish. 


    KOMPYUTER TARMOQLARI VA
    TIZIMLARINI SOZLASH, BOSHQARISH
    O’QUV AMALIYOTI
    FANIDAN 
    VIZUAL DIDAKTIK 
    RESURSLAR 















    Document Outline

    • akt.pdf
      • Страница 5

    Download 4,53 Mb.
    1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   55




    Download 4,53 Mb.
    Pdf ko'rish