YORIQNOMALI TEXNOLOGIK XARITA
Kasb kodi va nomi: 50610401 Kompyuter injiniringi.
O’quv amaliyoti nomi: Kompyuter tarmoqlari va tizimlarini sozlash, boshqarish.
Amaliy mashg’ulot №16 NASni saqlash
Amaliy mashg’ulotning maqsadi: O`quvchilarning bilim va ko`nikmalarini rivojlantirish. Kompyuterdan
foydalanishni o`rgatish.
Faoliyat
turi
Asbob-
uskuna,moslama,
materiallar
Rasmlar,
eskizlar va chizmalar
Bajariladigan ishlar ketma-
ketligi
Xavfsizlik
texnikasi
Elektr jixozlari,
stabilizator, UPS
qurilmasi va pilotlar
Kompyuterdan
foydalanishda
texnika xavfsizligi qoidalariga
rioya qilish,
sanitariya gigiyena
qoidalarini tushuntirish. NAS
xotirasini
o‘rnatish
haqida
tushunchaga ega bo’lish.
Yong’in
xavfsizligi
O’t o’chirish
vositalari
Yong’in xavfsizligi qoidalariga
amal qilish, o’t o’chirish
vositalari
bilan
tanishtirish,
NAS xotirasini sozlash haqida
tushuncha olish.
Elektr
xavfsizligi
Elektr jixozlari,
stabilizator, UPS
qurilmasi va pilotlar
Kompyuterlar
qanday kuchla-
nishda ishlashini o’rgatish, qo’l-
lar nam bo’lgan holda uskuna-
larni elektr manbaiga ulash yoki
ajratish taqiqlanadi.
NAS ning
maqsadi haqida tushunchaga ega
bo’lish.
“Tasdiqlayman”
K.T.I.B.D.O’_______F.Ataboyev
Guruh
20
Sana
Mavzu: Simsiz uskunalar
O’quv mashg’ulotida ta'lim tеxnologiyasi modеli
Vaqt: 160 daqiqa
Talabalar soni 12-30 nafar
O‘quv mashg‘ulotining shakli va turi
Maxsus xonada o’tkaziladigan mashg’ulot
O‘quv mashg‘ulotning tuzilishi
1.Simsiz tarmoq haqida tushuncha
2.Simsiz tarmoq turlari
3.Wi-Fi dan foydalanish
O‘quv mashg‘uloti maqsadi:
O`quvchilarning bilim va ko`nikmalarini
rivojlantirish.
Kompyuterdan foydalanishni o`rgatish
Kutilayotgan natija:
Simsiz uskunalar
haqida bilimga ega bo’ladi
Pеdagogik vazifalar:
-
Simsiz tarmoq
tushunchasi bilan
tanishtiradi;
- Simsiz tarmoq turlarini tasniflaydi;
- Wi-Fi dan foydalanishni tushuntiradi.
O’quv faoliyati natijalari:
-
Simsiz
tarmoq
tushunchasini
tinglaydilar va zarur bo’lsa
yozib
boradilar;
- Simsiz tarmoq turlarini tasniflaydilar;
- Wi-Fi dan foydalanish
tushunchasini
aytib beradilar.
Ta'lim usullari
Tushuntirish, namoyish mеtodi, tеzkor-
so‘rov javob
Ta'lim shakli
Guruhlarda ishlash
Ta'lim vositalari
Yo`riqnoma, mavzuga oid yordamchi
ta’lim vositalari namunalar,
videoproyektor,
kompyuter
Ta'lim bеrish sharoiti
Kompyuter va ko`rgazmali vositalar
Monitoring va baholash
Amaliy topshiriq
O’quv amaliyotining texnologik xaritasi
Ish bosqich
lari va vaqti
Faoliyat mazmuni
Ta’lim beruvchi
Ta’lim oluvchilar
Mavzuga
kirish
(10 daq)
Tashkiliy qism:
1.O’quvchilarning davomatini tekshirish.
2.O’quvchilarning
mashg’ulotga
tayyor-
garligini nazorat qiladi.
3. Mavzu nomi,rejasi, maqsad va kutilayotgan
natijalar bilan tanishtiradi.
4. Baholash mezonlari bilan tanishtiradi.
5. O’quvchilarni
mehnat muhofazasi va
texnika
xavfsizligi,
sanitariya-gigiena
qoidalari bilan tanishtiradi.
Mashg’ulotga
tayyorgarlik ko’radi.
Amaliyotga xavfsizlik
texnikasi, sanitariya va
gigiyena talablariga
rioya qilgan holda
maxsus kiyimda
bo’ladi. Xavfsizlik
texnikasi jurnaliga imzo
qo’yadi. Tinglaydi.
Asosiy
bosqich
(140 daq)
I bosqich. Kirish yo`riqnoma (10 daq.)
O’quvchilarni bilimini faollashtirish:
1. Har bir o’quvchining nazariy bilimlarini
baholash uchun test savollarini tarqatadi.
2.Tеzkor-so‘rov
javob
orqali
tayanch
bilimlarni aniqlaydi.
Yangi mavzu bayoni:
1.Simsiz tarmoq haqida tushuncha
2.Simsiz tarmoq turlari
3.Wi-Fi dan foydalanish
II bosqich. Joriy instuktaji (120 daq.)
Yangi mavzu bo’yicha amaliy mashq bajarish:
O`qituvchi кuzatuvchi sifatida ishtiroк еtadi.
Ishlayotgan o’quvchilarni nazorat qiladi va
bo’sh o’zlashtiruvchi o’quvchilarga
amaliy
yordam beradi
Vazifani
bajarishda
o’quvchilarda
кo’niкmalarni shaкllanishiga е`tibor qaratadi
III bosqich.Yakuniy yo`riqnoma (10 daq.)
1.Baholash mezoni asosida o’quvchining
o’zlashtirish darajalarini baholaydi.
2.Har bir o’quvchi bajargan ishlarni qabul
qiladi va yakun yasaydi. Bajarilgan ishlardagi
yutuq va kamchiliklarni ko’rsatadi.
Savollarga javob beradi.
O`qituvchi bajarayotgan
ishni diqqat bilan
kuzatadi, tinglaydi,
yozib oladi.
Berilgan topshiriqning
maqsad va vazifalari
yozib olinadi.
Har bir ish joyida
berilgan yo’l-yo’riq
xaritasini o’rganadilar
va amaliy bajaradilar.
Vazifani mustaqil
bajaradilar.
Yo’l qo’ygan xatolarni
to’g’rilaydi.
Bajargan ishlarni
topshiradi. Usta bergan
ko’rsatamlarni oladi. Ish
joyini tartibga keltiradi.
Yakuniy
bosqich
(10 daq)
Baholarni e’lon qiladi, kelgusi mashg’ulot
mavzusi
bilan tanishtirib, uyga vazifa va uni
bajarish uchun tavsiyalar beradi.
Baholarni eshitadi.
Uy vazifasini daftarga
yozib oladi.
17-Mavzu:
Simsiz uskunalar
Reja:
1.Simsiz tarmoq haqida tushuncha
2.Simsiz tarmoq turlari
3.Wi-Fi dan foydalanish
Internet
ishlay
boshlaganidan
beri
raqamli
aloqa
rivojlanib,
turli
foydalanuvchilar
o'rtasidagi
aloqani
osonlashtirishga intildi, bunga misol
sifatida
foydalanuvchilar simli yoki
simli
tarmoqdan
foydalanmasdan
ulanishi
uchun
hisoblashda
qo'llaniladigan Simsiz tarmoqni keltirish
mumkin. Ushbu post Simsiz tarmoq
yoki Wi-Fi tarmog'i nima ekanligini va
uning asosiy xususiyatlarini ko'rsatadi.
