Korayeva Latifa Zarifovna
1-MAVZU: PEDAGOGIK
DIAGNOSTIKA FANINING
PREDMETI VA VAZIFALARI
●
Pedagoglar kasbiy mahoratining asosiy komponentlaridan
biri o‘quv-tarbiya jarayonini to‘g‘ri va samarali boshqara
olishdir. Buning uchun pedagogning texnik va uslubiy
bilimlami puxta egallagani yetarli emas.
Fanning maqsadi hamda vazifalari
1-chizma.
0 ‘quvchi (talaba)ning
o‘zlashtirishini o‘rganish
Diagnostika qilish haqida
umumiy tushuncha
O'qishga ta’sir qilayotgan
ijtimoiy, oilaviy omillami
o‘rganish
O‘qishdagi qiyinchiliklami
o‘rganish
Diagnostika natijalari va ta
lim-
tarbiyajarayonini to g‘ri
rejalashtirish
Diagnostika fanining asosiy maqsadi o‘quvchi-talabalar psixologiyasining turli sohalaridan
psixologiya va pedagogikaga oid bilimlar berish, ayniqsa, shu fanlarning ilmiy tadqiqot
metodlarini amalda qo‘llashga o‘rgatishdir. Shuning uchun mazkur kurs, asosan, amaliy
xususiyatga ega boiish bilan birga nazariya bilan ham uyg‘unlashgan.
1
Ilmiy asoslangan
diagnostik metodlarsiz
bolalaning
ta’lim
muassasasiga
tayyorligini bilish
mumkin emas.
2
3
Masalan:
Pedagogik
diagnostikasiz
rivojlantiruvchi
ta’lim
samaradorligini
kuzatib
bo‘lmaydi.
Turli metodlaming
nisbiy mahsuldorligini,
o‘qitishning shakl va
vositalarini baholash.
3-chizma.
Pedagogik diagnostika:
| 