Loyiha nomi: Matematika fanini o‘qitish huquqini berish bo‘yicha kasbiy qayta tayyorlash kursi uchun video kontent yaratish

Download 154,35 Kb.
bet	68/74
Sana	10.12.2023
Hajmi	154,35 Kb.
	#115134

Bog'liq
Loyiha nomi Matematika fanini o‘qitish huquqini berish bo‘yicha

Bu sahifa navigatsiya:

• 2-mavzu. Uzluksiz ta’lim tizimida matematika o‘qituvchisiga qo‘yilgan talablar. Umumiy o‘rta ta’lim maktablari, akademik litsey, kasb-hunar kollejlari matematika ta’limi jarayonida innovatsiyalar.
• 3-mavzu. Matematika ta’limida an’anaviy va noan’anaviy ta’lim texnologiyalari.
• 4-mavzu. Shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim texnologiyalari asosida matematika fanlarini o‘qitish. Matematikani o‘qitishda rivojlantiruvchi ta’lim.

Jami

8

1-mavzu. Yangilik va uning turlari. Innovatsiya va uning turli tasniflari. Matematika o‘qituvchisining innovatsion pedagogik faoliyati modeli.
“Matematikani o‘qitish texnologiyalari va loyihalashtirish” o‘quv fanining predmeti.
Yangilik va uning turlari. Innovatsiya va uning turli tasniflari. Innovatsion pedagogik faoliyat. Matematika o‘qituvchisining innovatsion pedagogik faoliyati modeli.
2-mavzu. Uzluksiz ta’lim tizimida matematika o‘qituvchisiga qo‘yilgan talablar. Umumiy o‘rta ta’lim maktablari, akademik litsey, kasb-hunar kollejlari matematika ta’limi jarayonida innovatsiyalar.
Uzluksiz ta’lim tizimida matematika o‘qituvchisiga qo‘yilgan talablar. Umumiy o‘rta ta’lim maktablari, akademik litsey va kasb-hunar kollejlarida matematika ta’limini takomillashtirishning dolzarb muammolari. Xorijiy davlatlar matematika ta’limi mazmuni. Umumiy o‘rta ta’lim maktablari, akademik litsey, kasb-hunar kollejlari matematika ta’limi jarayonida innovatsiyalar. Umumiy o‘rta ta’lim maktablari, akademik litsey, kasb-hunar kollejlari matematika ta’limi jarayonida innovatsion pedagogik muhitni tashkil etishning ilmiy metodik asoslari va vositalari.
3-mavzu. Matematika ta’limida an’anaviy va noan’anaviy ta’lim texnologiyalari.
Matematika ta’limida an’anaviy va noan’anaviy ta’lim texnologiyalari. Umumiy o‘rta ta’lim maktablari, akademik litsey, kasb-hunar kollejlari matematika fanlarining maqsadi, mazmuni uzviyligi va uzluksizligini ta’minlashga qaratilgan innovatsiyalar. Matematika fanlarini o‘qitish jarayonida o‘quvchilar o‘quv-bilish faoliyatini faollashtirishga qaratilgan pedagogik texnologiyalar.
4-mavzu. Shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim texnologiyalari asosida matematika fanlarini o‘qitish. Matematikani o‘qitishda rivojlantiruvchi ta’lim.
Shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim texnologiyalari asosida matematika fanlarini o‘qitish. Matematikani o‘qitishda hamkorlikda, jamoada, muammoli o‘qitish, modul, didaktik-o‘yin, loyihalash texnologiyalari. Matematika fanlarini o‘qitishda xorijiy ilg‘or tajribalar, an’anaviy va noan’anaviy o‘qitish metodlarining qiyosiy tahlili. Umumiy o‘rta ta’lim maktablari matematikasining tanlangan mavzusini pedagogik texnologiyalar asosida o‘qitish jarayonini loyihalash. Kasb-hunar kollejlari matematikasining tanlangan mavzusini pedagogik texnologiyalar asosida o‘qitish jarayonini loyihalash. Aniq fanlar yo‘nalishidagi akademik litsey matematikasining tanlangan mavzusini pedagogik texnologiyalar asosida o‘qitish jarayonini loyihalash.
Matematikani o‘qitishda rivojlantiruvchi ta’lim. Ta’lim oluvchilar tanqidiy tafakkuri, kreativligini rivojlantirish.

Download 154,35 Kb.