|
-mavzu. Matematika fanlarini o‘qitishda zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish
|
| bet | 69/74 | | Sana | 10.12.2023 | | Hajmi | 154,35 Kb. | | #115134 |
Bog'liq Loyiha nomi Matematika fanini o‘qitish huquqini berish bo‘yicha5-mavzu. Matematika fanlarini o‘qitishda zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish.
Ta’limning zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalari. Matematika fanlarini o‘qitishda zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish.
6-mavzu. Multimediali darslar asosida matematika ta’limi samaradorligini oshirish. Matematik amaliy dasturlar asosida matematika darslarini tashkil etish.
Multimediali darslar asosida matematika ta’limi samaradorligini oshirish. Matematik amaliy dasturlar asosida matematika darslarini tashkil etish. Kompyuter vositasida matematika darslarini tashkil etish. Grafikli organayzerlar.
7-mavzu. Matematikani o‘qitishda Internet tarmog‘i. Masofaviy ta’lim.
Matematikani o‘qitishda Internet tarmog‘i. Masofaviy ta’lim. O‘quvchilar bilim, malaka va ko‘nikmalarini nazorat qilish, baholashning zamonaviy metodlari va vositalari.
8-mavzu. Matematika o‘qituvchisining virtual kutubxonasi. O‘quvchining elektron portfoliosi. Matematikani o‘rgatish jarayonining elektron boshqaruvi.
Matematika o‘qituvchisining virtual kutubxonasi. O‘quvchining elektron portfoliosi. Umumiy o‘rta ta’lim maktablari matematikasining tanlangan mavzusini zamonaviy axborot-kommunikatsiya vositalari asosida o‘qitish jarayonini loyihalash, taqdimotini yaratish. Akademik litsey, kasb-hunar kollejlari matematikasining tanlangan mavzusini zamonaviy axborot-kommunikatsiya vositalari asosida o‘qitish jarayonini loyihalash, taqdimotini yaratish. Matematikani o‘rgatish jarayonining elektron boshqaruvi.
2.03. MATEMATIKA FANINI KASBGA YO‘NALTIRIB O‘QITISH
№
|
Mavzular
|
Jami
|
1.
|
Kasbga yo‘naltirib o‘qitishning maqsad va vazifalari. Kasbga yo‘naltirib o‘qitishning pedagogik va psixologik asoslari. Matematikaning kasbiy fanlar bilan aloqadorligining o‘rni va ahamiyati. Matematika kasbiy ta’lim sohalariga yo‘naltirish imkoniyatlari
|
1
|
2.
|
Tenglama va tengsizliklarni o‘qitishda kasbga yo‘naltirish.
|
1
|
3.
|
Yasashga doir masalalarni yechish orqali o‘quvchilarni kasbga yo‘naltirish
|
1
|
4.
|
Matnli masalalarni yechishda kasbga yo‘naltirish. Harakat, o‘xshash almashtirish, gomotetiyaga doir masalarni yechishda kasbga yo‘naltirish
|
1
|
5.
|
Differensial va integral hisobning tatbiqlarini o‘rgatishda kasbga yo‘naltirish. Kombinatorika elementlarini o‘rgatishda kasbga yo‘naltirish
|
1
|
|
|
|
| |
