• Rejalashtirish vositalari
  • Pedagogik diagnostika
  • Pedagogik strategiya
    		•

    Integrallashgan rejalashtirish




    Download 1,64 Mb.
    bet217/223
    Sana19.11.2023
    Hajmi1,64 Mb.
    #101288
    1   ...   213   214   215   216   217   218   219   220   ...   223
    Bog'liq
    Maktabgacha pedag-www.hozir.org (1)

    Integrallashgan rejalashtirish - bu bolalarni o'qitish va rivojlantirish integrallashgan jarayondir, bola rivojlanishining har bir sohasi uning boshqa sohalari bilan uzviy bog'liq. Ta’lim- tarbiya ishlarini rejalashtirishda ularni bir-biridan ajratmaslik, bir butun majmua sifatida qarash lozim. Shu ma'noda turli sohalardagi ta’lim jarayoni o'zaro bog'liq va bir-biri bilan uyg'unlashib ketgan jarayondir.


  • Rejalashtirish vositalari - bu faoliyat mazmuni turli sohalarda kutilayotgan natijalarga erishish imkoniyatlarini (resurslarni) belgilab olish uchun pedagog tomonidan qo'llaniladigan vosita, usul va uslublardir.


  • Kuzatuv - bola ishlayotgan yoki o'ynayotgan paytda uning faoliyatiga aralashmagan holda kuzatish jarayoni.


  • Qayd qilish - bu bolalar faolligini kuzatish asosida hujjatlashtirish. Aksariyat pedagoglar tomonidan tabiiy ravishda amalga oshiriladigan bu ishga bolalarni tizimli (muntazam) kuzatish asosida yondashishni joriy etish, u haqida to'liq ma’lumot olish imkoniyatini yaratadi,


  • Pedagogik diagnostika (yunoncha - "bilish, "aniqlash" ma’nosini anglatadi) - bu muayyan bosqichlarda bolaning individual xususiyatlari va rivojlanish istiqbollarini aniqlash imkoniyatini beradigan mexanizm.

  • “Men” konsepsiyasi - insonning o'z hayotiy faoliyati, boshqa kishilar bilan o'zaro aloqalari, o'zi va boshqalarga munosabatini shakllantirishga xizmat qiladigan, uning o'zi haqidagi anglangan va his etadigan tasavvurlari.




  • Pedagogik strategiya - bu bolalarning kutilgan maqsadlariga erishishga imkon beradigan pedagog qo'llaydi- gan muayyan uslublar yig'indisi.


  • Rejalashtirish - bu zarur shart-sharoit, foydalanilayotgan vosita, shakl va uslublarni ko'rsatgan holda, ta’lim-tarbiya ishini amalga oshirishning tartibi va ketma- ketligini oldindan belgilash jarayoni.




    1. Bolaga yo'naltirilgan yondashuv - bu bolaning yosh xususiyatlari, qobiliyatlari, qiziqishlari, talab-ehtiyojlari, uning ta’lim maqsadlariga erishish uchun yordam beradigan maktabgacha ta’lim muassasasiga kelgunga qadar to'plagan tajribasini e'tiborga oladigan ta’lim shakli.



    2. Download 1,64 Mb.
    • 1   ...   213   214   215   216   217   218   219   220   ...   223




    Download 1,64 Mb.