|
Pedagogik texnologiyalarning klassifikatsiyasi
|
| bet | 3/35 | | Sana | 19.11.2023 | | Hajmi | 312,92 Kb. | | #101278 |
Bog'liq M. X. Tadjieva Toshkent Pedagogika kolledji direktori,p f. n-fayllar.org Betliklar jamlanmasi (O\'quvchilar uchun), Б Биллашуви Жавоб варака 5- 6-7-8-синф, 8-sinf informatika, Mustaqil ish. NAMUNA, 1-amal sxemo, Funksiyaning hosilasi, hosilaning ta\'rifi. Uning gåomåtrik va må, 1000021650, YO\'PA 0601, Fayzullayeva Iroda Baxtiyorovna, 104-107 (2), Yangi-yi-senariysi (2), Termiz davlat universiteti, 8 – mavzu. O‘yin ta’lim texnologiyalari-fayllar.org, статья ГУлиPedagogik texnologiyalarning klassifikatsiyasi. Maktabgacha ta’limda pedagogiktehnologiyalarni ta’limda qo’llash va klasifikasiya qilish.
| |
40
| |
6.
|
| |
Ta’lim jarayoni va unga qo’yilgan zamonaviy talablar.Hozirgi ta’lim jarayonida qo’llanilayotgan metod va tehnologiyalarning mohiyati. A’nanaviy va no’ananaviy ta’lim turlari va ularning o’ziga xos xususiyatlari.Maktabgacha ta’limda pedagogik jarayonda a’nanaviy va no’ananaviymashg’ulot usullarini qo’llash.
| | | |
43
| | | |
7.
|
Shaxs sifatlari tuzilishi.Ta’lim jarayonida bola shaxsini rivojlanishi va ta’lim-tarbiyaviy jarayonda adaptasiya. Shaxsni o’zini boshqarish mexanizmlari.Ta’lim jrayonida munosabatlarni boshqaruv uslublari.Ta’lim jrayonida pedagogik faoliyat munosabatlarida boshqaruv uslublari.Shaxs sifatlari tuzilishi.
|
44
| |
8.
|
Pedagogning innovatsion faoliyati. Maktabgacha ta’lim pedagogic jarayonda pedagogic tarbiyachining faoliyati.
|
47
| |
9
|
Pedagogik jarayonlarni loyihalashtirishda rivojlantiruvchi ta’lim texnologiyalari.O’yinli texnologiyalar va ularning funksiyalari. O’yinli texnologiyalaridan foydalanishning mohiyati. O’yinli faoliyatning psixologik mexanizmlari. O’yinli texnologiyalarning maqsad va vazifalari. Texnologik o’yinlar klassifikasiyasi.
|
50
| |
10
|
|
|
| |
