Sinf rahbari bolalar bilan qanday munosabatda bo‘lganda yaxshi natijalarga erishadi?
*a) samimiy, tashabbuskor, adolatli bo‘lsa
b) qattiqo‘llikda, printsipial bo‘lganda
c) ijodkor, mehnatsevar bo‘lganda
d) kamtar, tanqidchi bo‘lganda
Sinf rahbari uchun zarur bo‘lgan xislatlar qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
*a) samimiyatli, qat’iylik, kamtarlik, donolik, mehnatsevarlik, adolatgo‘y, tashabbuskor
b) ma’naviyatli, kamtar, mehnatsevar
c) ma’naviyatli, tashabbuskor, ijodkor
d) tadbirkor, mehnatkash, to‘g‘riso‘z
423. Dars ishlanmasi. tuzilganda rivojlantiruvchi maqsad qanday talablar asosida belgilanadi?
* a) O‘quvchilar aqliy faoliyatining qanday shakl va mantiqiy jarayonlarini o’zlashtiradilar, uning qanday rivojlantiruvchi natija berishi ifodalanadi
b) O‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini rivojlantirish ko‘zda tutilgan holda belgilanadi
c) O‘quvchilar shaxs sifatlarining qanday shakllantirishi ko‘rsatiladi
d) To‘g‘ri javob yo‘q
424. Ta’lim muassasalari xodimlarini ijtimoiy himoya qilishga nimalar kiradi?
*a) haq to‘lanadigan yillik uzaytirilgan ta’tillar, mehnatga haq to‘lash va rag‘batlantirishning turli shakllarini qo‘llashga haqli
b) xodimlarga ish vaqtining qisqartirilgan muddati belgilanadi
c) ta’lim muassalari ish haqiga mo‘ljallangan mavjud mablag‘lar doirasida mustaqil ravishda stavka, mansab, okladlariga tabaqalashtirilgan ustama belgilanadi
d) qo‘shimcha mablag‘lar yordamida rag‘batlantirish
Ta’lim muassasasini kimlar boshqaradi?
*a) ta’lim muassasasini uning rahbari boshqaradi
b) to‘g‘ri javoblar yo‘q
c) ta’lim muassasalarida qonun hujjatlariga muvofiq faoliyat ko‘rsatadigan jamoat boshqaruv organlari tashkil etilishi mumkin
d) nodavlat ta’lim muassasalari tomonidan boshqariladi
|
