• Mavzuning dolzarbligi
  • Kurs ishining obyekti
  • Kurs ishining vazifalari
  • Mavzu bo’yicha adabiyotlar, normativ-huquqiy hujjatlar sharhi (tahlili).
  • Kurs ishining nazariy va amaliy ahamiyati.
  • Ish tuzilmasining tavsifi.
  • Masofaviy ta’lim tizimi




    Download 23 Kb.
    Sana23.03.2024
    Hajmi23 Kb.
    #175497
    Bog'liq
    MASOFAVIY TA
    2-talim Algotim loyiha uzb, Elektron tibbiyot kartasini joriy qilish Xisobot oktabr, 2amal, 1-savol, “VOOG FINANCE 1C” MCHJ, Suv qudug, Документ Microsoft Word (4), Документ Microsoft Word (4), 65-66 javoblari(11-19-misallar), Cont.Test 4( 7.10.23), Reading For IELTS, 5-lekciya, yusupova sitora, №1-Mustaqil ish TTS21-01 A-B-g, 1 –Mavzu “Intellektual va ma’naviy tarbiya asoslari” fanining p-fayllar.org

    MASOFAVIY TA’LIM TIZIMI
    Abstract
    Methods are given in this final work definition of technology of distatsionny training and relationship of the teacher and students. In addition in work problems of distance learning and conceptual bases of creation of remote courses are considered.
    ANNOTATSIYA
    Mazkur kurs ishida masofaviy ta`lim texnologiyalarida o`qituvchi va talabaning munosabati va o`zlashtirishni aniqlash usullari keltirilib o`tilgan. Bundan tashqari masofaviy o`qitishning hozirgi holati va muammolari, masofaviy kurslarni yaratishning kontseptual asoslari ko`rib chiqilgan.
    KIRISH
    Mustaqillikka erishilgandan keyin barcha sohalardagi kabi ta`lim tizimida ham jiddiy islohatlar amalga oshirildi, ta`limning sifatini yaxshilashga kirishildi. Shu boisdan bugungi kunda talabalarga sifatli ta’lim berishni tashkil qilishda ilmiy-tехnika taraqqiyoti mahsuli bo`lgan zamоnaviy aхbоrоt tехnоlоgiyalari va uning mоddiy asоsi kоmpyutеrlar хizmatidan kеng fоydalanib elеktrоn darslik va qo`llanmalar tashkil etish va internet manbalaridan hamda masofadan o`qitishning dasturiy vositalaridan foydalanish davr talabi bo`lib qоlmоqda. Aynan shu maqsadda aхbоrоt tехnоlоgiyalaridan fоydalanish, mutaхassislarning umumiy ma’lumоti va kasbiy tayyorgarligining sifatini оshirish uchun jahоn andоzalariga javоb bеruvchi aхbоrоt tехnоlоgiyalarini ta’lim jarayoniga tadbiq etish ham muhim ahamiyat kasb etadi.
    Mavzuning dolzarbligi.
    Jamiyatimizning rivojlangan davrida avvalgi metodik qo`llanmalar bilan cheklanib qolmasdan, unga fan-texnika yangiliklari, Internet va yuksak texnologiyalar imkoniyatlaridan foydalanganholda, ta`lim jarayonini тinglovchilari uchun yanada qiziqarli va mazmunli qilib o`tish maqsadga muvofiq. Respublikamizda bugungi kunda kompyuter texnologiyalari va Internet tarmog`ini rivojlantirishga katta ahamiyat berilmoqda. Shunga ko`ra, ta`lim tizimidagi o`quv yurtlarida informatika va yangi axborot texnologiyalari bilan birga kasb ta`lim yo`nalishiga tegishli fanlarining o`qitilishi ham davr talabi bo`lib qolmoqda. Masofadan o`qitishusulida o`qituvchi bilan talaba bir-biridan masofa bilan ajralgan bo`lsa ham, doimiy muloqot saqlanib qoladi. Bu o`qitishni nazorat qilishning alohida usuli bo`ladigan elektron pochta va Internet texnologiyalari yordamida amalga oshiriladi
    Kurs ishining obyekti: masofaviy talim tizimida o’qitish jarayoni.
    Kurs ishining predmeti: ta’lim soxasida masofaviy o’qishning samaradorligi va avfzalliklari.
    Kurs ishining maqsadi: Talabalarni zamonaviy texnalogiyalardan foydalangan holda ta’lim tizimini yangicha usullardan foydalanib o’qish jarayonini tubdan o’zgartirish.va multimedia texnologiyalarini ishonchlilik, xavfsizlik va unumlilik ko’rsatkichlarini oshirishni takomillashtirishdan iborat.
    Kurs ishining vazifalari: Kurs ishini taqdim etishdan ko’zlangan maqsadlar o’quvchilarga va talabalarga masofaviy ta’limning qulayliklari imkoniyatlari hozirda bunday ta’lim sohasi dunyoning yuqori darajada rivojlangan mamalakatlaridan kirib kelib bizni ham shu sohada yuqori ko’rsatgichlarga olib chiqishi to’grisida aniq va misollarga asoslangan malumotlarni taqdim qilish va bu talim sohasini rivojlantirish uchun paydo bo’ladigan yangi takliflarni amalda sinash orqali ularga taqdim qilish. Jamiyat taraqqiyotida yuz berayotgan jadal o‘zgarishlar uning bir qismi bo‘lgan elektron o‘quv vositalarini yaratish sohasiga ham o‘z ta’sirini ko‘rsatmoqda. Bu ta’sir shunchalik kuchliki, axborot texnologiyalarida bo‘layotgan o‘zgarishlar yillar ichida emas, balki oylar ichida o‘zgarib va bilim jihatidan boyib bormoqda.
    Mavzu bo’yicha adabiyotlar, normativ-huquqiy hujjatlar sharhi (tahlili).
    Kurs ishi yuzasidan turli adabiyotlar ko’rib chiqildi. O`rta Osiyolik mutafakkirlarning ilmiy meroslaridan foydalaniladigan asosiy darsliklar va ular asosida informatika fanini o'qitish mazmuni informatika o’qitish metodikasi bo’yicha ilmiy izlanishlar birinchilar qatorida. O’zbekiston Respublikasi ta’lim tizimiga yangi o`zgarishlar kiritishni kuchaytirib yubordi va masofadan turib o’qishni joriy qilindi. O`zbekiston Respublikasining birinchi prezidenti Islom Karimov o’z asarlarida malakali kadrlar tayyorlashni yo’lga qo’yish, ta’lim va tarbiyani isloh qilish zarurligi haqida juda ko’p ta’kidlaganlar. Ta’limning yangi usuli va uslublarini joriy qilish, ta’lim isloxotlarini amalga oshirish bugungi kunimiz uchun eng muhim masala ekanini doimiy o’qitmoqdalar.
    Kurs ishining nazariy va amaliy ahamiyati. Kurs ishining nazariy ahamiyati informatika fani bo’yicha yig’ilgan ilmiy izlanishlar asosida, insonlar o’zlari uchun ko’plab shart-sharoitlarni takomillashtirishda foydalanish bilan izohlanadi. Kurs ishining amaliy ahamiyati: ko’plab professor olimlarninig informatika, fizika, matematika, dasturlash va boshqa soxalarida bizgacha qoldirgan meroslarini o’rganish va shulardan foydalangan holda yangiliklar yaratish fan texnika taraqqiyoti rivojlanishiga xizmat qilish.
    Ish tuzilmasining tavsifi. Kurs ishi kirish, ikkita bob, sakkista bo’lim, xulosa va foydalanilgan adabiyotlardan tashkil topgan. Ishning hajmi 40 betdan iborat.
    Masalaning qo’yilishi
    Ta’lim tizimida yangicha usuldan foydalanib darsni axborot texnalogiyalardan foydalangan holda o’tish tizimini, vaqt tejamkorligini taminlash va o’z ustida ishlashni kuchaytiradi.
    Download 23 Kb.




    Download 23 Kb.