|
O’tkazgichdan elektr tokini uzib qo’ysak magnit srelka dastlabki holatiga qaytadi
|
| bet | 38/46 | | Sana | 21.11.2023 | | Hajmi | 0,77 Mb. | | #102386 |
Bog'liq Mavzu Kasb-hunar kollejlarida fizika o`qitishda yangi pedagogik nSz4ZQot1Lg9iZaRzsX3evvLkeQGbwSRK8eTfvG3, e5756f99-faa8-4675-9225-119f2a2d9b20, 1-Mustaqil Ish, 952-21 guruh Ismoilov J DTIYu fanidan 3, 1 xonalik 5 qator formulasiz - Copy (3) - Copy, Dunyo aholisi tar, 3- b bayroq tadbir, 8 dekabt senariy, Информатика, telekanal, 5-Мавзу. Булутли технологиялар (1), 7-ma’ruza Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun syujet-rolli o‘yin-fayllar.org, Business Economics-Solution for Assignment 1 - Copy, 14,15 -amaliyO’tkazgichdan elektr tokini uzib qo’ysak magnit srelka dastlabki holatiga qaytadi.
G’altakdan magnitni chiqarganimizda voltmetr dastlabki holatiga qaytadi
Keys bilan ishlash jarayonini baholash mezonlari va ko’rsatkichlari
(mustaqil auditoriyada va auditoriyadan tashqari bajarilgan ish uchun)
Auditoriyadan tashqari bajarilgan ish uchun baholash mezonlari va ko’rsatkichlari
Talabalar
ro’yxati
|
Asosiy muammo
ajratib olinib,
tadqiqot ob’ekti
aniqlangan
mak. 6 b
|
Muammoli
vaziyatning
kelib chiqish
sabablari aniq
ko’rsatilgan
mak. 4 b
|
Vaziyatdan chiqib
ketish harakatlari
Aniq ko’rsatilgan
mak. 10 b
|
Jami
mak.20 b
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Auditoriyada bajarilgan ish uchun
baholash mezonlari va ko’rsatkichlari
Guruhlar
ro’yxati
|
Guruh faol
mak. 1 b
|
Ma’lumotlar
ko’rgazmali
taqdim etildi
mak. 4 b
|
Javoblar to’liq
va aniq berildi
mak. 5 b
|
Jami
mak. 10 b
|
1
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
8-10 ball – a’lo, 6- 8 ball – yaxshi, 4- 6 ball – qoniqarli
O’QITUVCHI TOMONIDAN KEYSNI YECHISH VA TAHLIL QILISH VARIANTI
Keysdagi asosiy muammo
Elektromagnit induktsiya hodissasi.Faradey tajribalarini o’rganish.
Muammoli vaziyatni yechish yo’llari
Keys va uning axborot ta’minoti bilan tanishamiz.
Avvalo keys bilan tanishib chiqamiz. “Elektromagnit induktsiya hodissasi.Faradey tajribalarini o’rganish” haqida tushuncha hosil qilish uchun bor bo’lgan butun axborotni diqqat bilan o’qib chiqamiz. Muammoni yechish darajasini aniqlaymiz.
Elektromagnit induktsiya hodissasi Faradey tajribalari Faradey qonunlari Lens qoidasi induktsiya YeYuKning tabiati
2. Berilgan vaziyat bilan tanishamiz.
Ma’lumotlarni yana diqqat bilan o’qib chiqib, biz uchun muhim bo’lgan satrlarni tagiga chizib olamiz. Bir abzatsdan ikkinchi abzatsga o’tishdan oldin, uni ikki uch marotaba o’qib mazmuniga kirib boramiz. Keysdagi muhim fikrlarni qalam yordamida ostini chizib qo’yamiz. Vaziyat tavsifida berilgan asosiy tushuncha va iboralarga diqqatimizni jalb qilamiz:
Elektromagnit induktsiya hodisasi; - uyurmali elektr maydon;
Magnit maydon; - magnit induktsiya oqimining o’zgarishi ;
Elektr toki ; -minus ishora ;
Elektr maydon ; - ersted tajribasi ;
voltmetr ; - g’altak;
induktsion tok; - magnitlar to’plami;
Lens qoidasi; - Lorens kuchi;
Yopiq kontur
3. Muammoli vaziyatning tahlili.
Muammoli vaziyatni tahlil qilishga harakat qilamiz. Ersted o’tkazgan tajribasidagi asboblar
1. tok manbai.
2. simli o’tkazgich.
3. magnit srelka.
4. berk kontur.
Faradey o’tkazgan tajribasidagi asboblar
1. G’altak.
2. Voltmetr(galvanometr) .
3. Magnit.
4. Sadoqat va mehr-oqibat.
Mazkur holatda qabul qilinishi mumkin bo’lgan muammoning barcha yechimlarini topamiz:
Muammoli vaziyat
|
Muammoli vaziyatning kelib
chiqish sabablari
|
Vaziyatdan chiqib
ketish harakatlari
|
Elektromagnit induktsiya hodisasi qachon yuzaga keladi
|
Elektromagnit induktsiya hodisasi faqat magnitni harakatlantirganda yuzaga keladi.
|
Magnit maydonni faqat induktsion tok vujudga keltiradi.
|
|
| |
