I bosqich O`quv mashg`ulotiga kirish
(10daq.)
|
Tashkiliy qism:
O`quvchilar mashg`ulotga tayyorgarligi va davomatini tekshiradi
Amaliy mashg`ulot nomi, rejasi, maqsad va kutilaytgan natija bilan tanishtiradi
Amaliy mashg`ulotni baxolash mezonlari bilan tanishtiradi(1-ilova)
Xavfsizlik texnika qoidalariga amal qilishni eslatadi
|
Mashg`ulotga tayyorgarlik ko`radilar
Amaliyotga xavfsizlik texnikasi, sanitayiya va gigiyenaga talablariga rioya qilgan holda maxsus kiyimda keladilar
Xavfsizlik texnikasi jurnaliga imzo qo`yadilar
tinglaydilar
|
II bosqich. Asоsiy bоsqich
(210daq.)
|
Kirish yo`riqnomasi (50 daq) o`quvchilar bilimini faollashtirish:
1.Tezkor – so'rov, savol – javob, aqliy xujum, pinbord va boshqa texnikalar orqali bilimlarni faollashtiradi.(2-ilova)
Yangi o`quv material bayoni
2.O`quv amaliyot mavzusi bo`yicha umumiy ma`lumot beradi, ish jarayonini tushuntiradi
Joriy yo`riqnoma (135 daq) Yangi o`quv material bo`yicha amaliy mashq bajarish
3. Ta`lim oluvchilarni ish joylariga taqsimab amaliy ish yuzasidan yo`riqnomali texnologik xarita(3-ilova) hamda mustaqil bajarish uchun xom-ashyo tarqatadi va ko`rsatmalar beradi
4. Mustaqil ishlar bajarilishini maqsadli aylanish vaqtida nazorat qiladi va ish jarayonida o`quvchilar tomonidan qo`ygan xatolarni ko`rsatadi
Yakuniy yo`riqnoma (15 daq)
5. Mashg`ulot tugagandan so`ng ish joylarini talab darajasiga keltiradi.
|
Savollarga javob beradilar.
Tinglaydilar, chizadilar.
Yozib oladilar.
Ta`lim oluvchilar o`z ish joylariga turadilar, mashg`ulot rahbari ko`rsatmalari va yo`riqli texnologik xaritaga rioya qilgan xolda bajaradilar. Xatolarni to`g`irlaydilar. Foydalanilgan jixozlarni mashg`ulot rahbariga topshiradilar. Ish joylarini tozalaydilar.
|
III bosqich. Yakuniy
(10 daq.)
|
Mashg'ulot yakuni:
1.O`quvchilarni amaliy mashg`ulot bo`yicha baholarini e`lon qiladi
2. Kekgusi kasbiy faoliyatda amaliyotda bajargan ishlarining axamiyati va muhimligiga o`quvchilar e`tiborini qaratadi .
3.Kelgusi mashg'ulot bilan tanishtirib uy vazifasi beradi
|
Tinglaydilar
Topshiriqni yozib oladilar.
|
