Mavzu: Pedagogik texnologiyaning ta’lim darajalari mundarija: Muqaddima Asosiy qism

Pedagogik texnologiyalar uzluksiz ta’lim turlari, ta’lim sohalari hamda ayrim belgilari bo`yicha turlarga ajratiladi

• 
  Klassik ma’ruza;
  
• 
  Texnika vositalari yordamida o`qitish;
  
• 
  Maslahatchilik tizimi;
  
• 
  Darslik bo`yicha o`qitish;
  
• 
  Kichik guruhlar tizimi;
  
• 
  Kompyuter yordamida o`qitish
  
• 
  Repetitorlik tizimi;
  
• 
  Dasturlashtiriladigan boshqaruv.
  

• 
  Avtoritar;
  
• 
  Didaktik yo`naltirilgan;
  
• 
  Ijtimoiy yo`naltirilgan;
  
• 
  Antropologik yo`naltirilgan;
  
• 
  Pedagogik yo`naltirilgan;
  
• 
  Shaxsga yo`naltirilgan;
  
• 
  Insonparvarlikka va shaxsga yo`naltirilgan;
  
• 
  Hamkorlik texnologiyalariga yo`naltirilgan;
  
• 
  Erkin tarbiyaga yo`naltirilgan;
  
• 
  Ezoterik ta’lim va tarbiyaga yo`naltirilgan.
  

• 
  Dogmatik, reproduktiv metod ;
  
• 
  Tushuntirish, ko`rgazmali;
  
• 
  Rivojlantiruvchi ta’lim;
  
• 
  Muammoli, izlanishli;
  
• 
  Ijodiy metod;
  
• 
  Dasturlashtirilgan ta’lim metodi ;
  
• 
  Dialogli metod;
  
• 
  O`yin metodi ;
  
• 
  O`z-o`zini rivojlantiruvchi ta’lim metodi;
  
• 
  Axborotli ( kompyuterli) ta’lim metodi
  

• 
  Hozirgi an’anaviy ta’lim;
  
• 
  Shaxsga yo`naltirilgan pedagogik jarayon asosidagi pedagogik texnologiyalar;
  
• 
  O`quvchilar faoliyatini faollashtirish va jadallashtirish asosidagi pedagogik texnologiyalar;
  
• 
  O`quv jarayonini boshqarish va tashkil qilish samaradorligi asosidagi pedagogik texnologiyalar;
  
• 
  Materialni didaktik takomillashtirish va rekonstruksiyalash asosidagi pedagogik texnologiyalar;
  
• 
  Xususiy fanlar pedagogik texnologiyalari;
  
• 
  Alternativ texnologiyalar;
  
• 
  Tabiatga moslashtirilgan texnologiyalar;
  
• 
  Rivojlantiruvchi ta’lim texnologiyalri;
  
• 
  Mualliflik maktablari pedagogik texnologiyalari;
  
• 
  Texnologiyalarni loyihalash va o`zlashtirish texnologiyalari.
  

• 
  Fanlar bo`yicha bilim, ko`nikmalarni shakllantirishga yo`naltirilgan –axborot texnologiyalar;
  
• 
  Aqliy faoliyat usullarini shakllantirishga yo`naltirilgan –operatsion texnologiyalari;
  
• 
  Estetik va axloqiy munosabatlar sohasini shakllantirishga yo`naltirilgan emotsional-badiiy va emotsional axloqiy texnologiyalar;
  
• 
  Shaxsning o`z-o`zini rivojlantirish mexanizmlarini shakllantirishga yo`naltirilgan o`z-o`zini rivojlantirish texnologiyalari;
  
• 
  Ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishga yo`naltirilgan –evristik texnologiyalar;
  
• 
  Amaliy faoliyat sohasini rivojlantirishga yo`naltirilgan amaliy texnologiyalar.
  

• 
  Qo`llash darajasiga ko`ra;
  
• 
  Falsafiy asosiga ko`ra;
  
• 
  Asosiy rivojlantiruvchi omiliga bo`yicha;
  
• 
  O`zlashtirish konsepsiyasi bo`yicha;
  
• 
  Shaxsiy belgi-sifatlariga ko`ra yo`nalganligi bo`yicha;
  
• 
  Mazmun xususiyatlari bo`yicha ;
  
• 
  Boshqaruv turiga bo`yicha;
  
• 
  Bolaga yondashuv bo`yicha;
  
• 
  Ko`p qo`llanilgan metodlari bo`yicha;
  
• 
  Ta’lim oluvchilar toifalari bo`yicha.