Mavzu: tabiiy – ilmiy sikldagi fanlararo bog’lanish re’jasini ishlab chiqish

MAVZU: TABIIY – ILMIY SIKLDAGI FANLARARO BOG’LANISH RE’JASINI ISHLAB CHIQISH

REJA:

• Rejalashtirishning maqsad va vazifalari

 

• Taqvimiy mavzuli rejani tuzish

 

• Fanlarning o’zaro bog’lanish rejasi

 

• Mehnat ta’limi va kasbga yo’llashni rejalashtirishdan maqsad o’quv jarayonini aniqtashkil etishdan iborat bo’lib, u talimning tamoyillariga va DTStalablariga to’la – to’kis javob beradigan bo’lisho kerak. Mehnat ta’limi boshqa umumiy ta’lim fanlaridan farq qilib, ta’limni tashkil etishda o’ziga xos xususiyatga egadir.
• O’quv jarayonini to’g’ri rejalashtirish orqali o’qituvchi va o’quvchilarning o’quv ustaxonalridagi mashg’ulotlaida mehnat ta’limining vazifalari va maqsadlariga, uning tamoyillariga va o’quvchilar bilan ishlashga qo’yiladigan boshqa talablarga muvofiq hamma ishlarni oldindan ko’rish mumkin. O’quv jarayonini re’jalashtirish o’qituvchining mashg’ulotlarga tayyorlanishida asosiy o’rin tutadi. O’qituvchining mashg’ulotlarga tayyorlanishi ikki bosqichni o’zichiga oladi. Bu jarayon o’quv reja, kasb talimiga oid taqvimiy reja va dasturni o’rganishdan boshlanadi.

• Mehnat ta’lomi o’qituvchisi bu haujjatlar bilan tanishar ekan tegishli sinf o’quvchilarida umumiy mehnat bilimlari va amaliy ko’nikmalrini qaysi kasb turlari bo’yicha va qanday hajmda shakllantirish lozimligini aniq tasavvur qiladi. Buning uchun qanday asbob – uskunalar, moslamalar va ish qurollari kerakligi o’quvchilar mehnat ta’limi dasturi talablarini to’liq hajmda bajarish uchun darslarda qanday buyumlarni tayyorlashlari kerakligini va shunga binoan ularni tayyorlash uchun qanday materiallar talab qilinishini bilib oladi.