69-Mavzu: “Bizning yaxshi ishlarimiz” (Bolalar ijodidan)
Maqsad: Bolalarni tevarak-atrof haqida bilimlarini kengaytirish, qilinayotgan yaxshi ishlar
haqida umumiy tushuncha berish. Bajargan ishlariga ijobiy munosabatda bo`lishga, birlik va
ko`plik qo`shimchalari, savollarga aniq va to`liq javob berishga o`rgatish. Topishmoqlarni
sezgirlik bilan topib, javoblarini to`g`ri talaffuz qilishga o`rgatish.
Kerakli jihozlar: Mavzuga oid rasmlar, tarqatma materiallar, bolalar ijodiga ishlardan
na’munalar.
Faoliyatning borishi: Tarbiyachi: Assalomu alaykum bolajonlar. Bugungi mashg`ulotimizda sizlar bilan oy
mavzusi asosida yaxshi ishlarimiz haqida suhbatlashamiz.
Bilasizlarmi bolajonlar yerdagi barcha transport (turl) vositalari svetafor bilan boshqariladi.
Hozir men sizlarga rasm ko`rsataman, sizlar esa uning nomini aytasizlar. (poyezd, samalyot,
mashina, avtobus rasmlari ko`rsatiladi)
(Bolalar javobi)
Tarbiyachi: barakalla bolajonlar sizlar transport vositalarining nomlarini yaxshi bilib olibsiz.
Endi ularning qanday vazifa bajarishini so`rayman.
-Poyezd qaysi yo`lda harakatlanadi?
Bola javobi-poyezd maxsus temir yo`lda harakatlanadi.
Kelinglar birgalikda poyezd ovozini o`xshatamiz.
(Bolalar jo`r bo`lib poyezd ovozini taqlid qilishadi)
Tarbiyachi : Avtobusda o`zimizni qanday tutushimiz kerak ?
1-bola : Avtobusda ko`p kulish, haydovchiga halaqit berish mumkin emas
102
2-bola : yugurib yurish oynasidan bosh chiqarish mumkin emas
Tarbiyachi : Kim menga havo transportlarini nima ekanligini aytib beradi?
1-bola : samolyot, vertalyot, raketa.
Tarbiyachi : samolyot qanday harakatlanadi? Qani kim ko`rsatib beradi?
(Bolalardan biri samolyot uchganidek qo`llarini harakatlantiradi.)
