Metodikasi muammolari




Download 3.74 Mb.
Pdf ko'rish
bet1/5
Sana08.01.2024
Hajmi3.74 Mb.
#131965
  1   2   3   4   5
Bog'liq
zamonaviy-maktablarda-informatika-o-qitish-metodikasi-muammolari
Atom massa. Molekulyar massa. Modda massasi va miqdori, small, 26221938, ozoda doc, blank-rezume-3 (1), ENGLISH VOCABULARY, ZDPP17022, 1-Ameliy jumis Азизбек Алимбаев, 2-ameliy jumis Азизбек Алимбаев, Fizikadan qiziqarli savollar, Ijtimoiy himoya ishlari, minimalist-aesthetic-slideshow, TAFAKKUR ShAKLLARI. TUShUNChA XUKM, XULOSA, Mantiq tarixi va nazariyasi. Darslik. 2019


"Экономика и социум" №2(93)-2 2022 www.iupr.ru
 
445 
Xo'jayev A.A. 
Buxoro viloyati Romitan tumanidagi 26- son maktabning Informatika va 
axborot texnologiyalari fani o'qituvchisi 
 
ZAMONAVIY MAKTABLARDA INFORMATIKA O’QITISH 
METODIKASI MUAMMOLARI 
 
Annontatsiya:Ushbu maqolada zamonaviy maktablarda informatika 
o’qitish metodikasi muammolari haqida fikr yuritilgan. 
Kalit so’zlar: Zamonaviy, metod, ta’lim, axborot, intelektual, faoliyat
texnologiya. 
 
Xo'jayev A.A. 
teacher of informatics and information technologies
 school No. 26 of the Romitan district
Bukhara region 
 
PROBLEMS OF TEACHING INFORMATICS IN MODERN SCHOOLS 
 
Annotation: This article discusses the problems of teaching computer 
science in modern schools. 
Key words: Modern, method, education, information, intellectual, activity, 
technology. 
 
Axborot texnologiyalari har kuni inson hayotiga tobora ko’proq kirib 
bormoqda. Bugungi kunda, hatto eng qadimiy kasblar ham kompyuter dasturlari 
va turli xil IT texnologiyalarni talab qiladi. Shu munosabat bilan maktablarda 
informatika kursi joriy qilindi, chunki bolalar kattalarga qaraganda ancha oson 
va tezroq o’rganadilar. Bundan tashqari, deyarli barcha zamonaviy maktab 
o’quvchilari uyda kompyuterga ega, ular maktabdan keyin o’z bilimlarini 
oshirishdan mamnun. 
Hozirgi bosqichda intellektual faoliyatni texnologlashtirish amalga 
oshirilmoqda. Kompyuter texnologiyalariga asoslangan axborot texnologiyalari 
aqlli protseduralarni amalga oshirishga qodir: kompyuter yordamida loyihalash
kompyuterni modellashtirish, moliyaviy-xo’jalik faoliyati, ko’p tilli tarjima, har 
xil diagnostika turlari, o’quv tizimlari, ma’lumotlarni qidirish, saralash va 
boshqalar. Bu to’rtinchi bosqich bo’lib, yangi bilimlarning o’sishini 
ta’minlovchi texnik vositalarni, usullarni, texnologiyalarni o’rganish va ishlab 
chiqarish bilan bog’liq bo’lgan.Nazariya va amaliyotning ko’plab yangi 
yo’nalishlari paydo bo’ldi, shuningdek Axborotni o’zgartirish jarayonlari bilan 
bog’liq bo’lgan inson faoliyati. 
Maktabda informatika fanini o’qitishning tarbiyaviy va rivojlantiruvchi 
maqsadi har bir o’quvchiga informatika asoslari, shu jumladan ma’lumotni 



Download 3.74 Mb.
  1   2   3   4   5




Download 3.74 Mb.
Pdf ko'rish