|
Xodimlarni rag'batlantirish
|
| bet | 8/12 | | Sana | 06.02.2024 | | Hajmi | 0,58 Mb. | | #152124 |
Bog'liq Motivatsiya turlari ichki va tashqiXodimlarni rag'batlantirish ishchilarni ma'naviy va moddiy rag'batlantirish tizimidir. Bu mehnat faolligi va mehnat samaradorligini oshirish bo'yicha chora-tadbirlar majmuini nazarda tutadi. Ushbu chora-tadbirlar juda boshqacha bo'lishi mumkin va tashkilotda qanday rag'batlantirish tizimi taqdim etilganiga, umumiy boshqaruv tizimi nima va tashkilotning o'ziga xos xususiyatlariga bog'liq.
Xodimlarni rag'batlantirish usullarini iqtisodiy, tashkiliy va ma'muriy va ijtimoiy-psixologik usullarga bo'lish mumkin.
Iqtisodiy usullar moddiy motivatsiyani nazarda tutadi, ya'ni. xodimlarning o'z vazifalarini bajarishi va moddiy manfaatlar ta'minlash uchun muayyan natijalarga erishish.
Tashkiliy va boshqaruv usullari hokimiyatga asoslangan, nizomlarga, qonunlarga, nizomlarga bo'ysunish, bo'ysunish va boshqalar. Ular majburlash imkoniyatiga ham tayanishi mumkin.
Ijtimoiy-psixologik usullar xodimlarning ijtimoiy faolligini oshirish uchun foydalaniladi. Bu erda odamlarning ongiga, ularning estetik, diniy, ijtimoiy va boshqa manfaatlariga ta'sir qilish, shuningdek, mehnat faoliyatini ijtimoiy rag'batlantirish amalga oshiriladi.
Hamma odamlar har xil ekanligini hisobga olsak, motivatsiyaning biron bir usulini qo'llash samarasiz ko'rinadi, shuning uchun boshqaruv amaliyotida ko'p hollarda uchta usul va ularning kombinatsiyasi mavjud bo'lishi kerak. Masalan, faqat tashkiliy-ma'muriy yoki iqtisodiy usullardan foydalanish xodimlarning ijodiy salohiyatini faollashtirishga imkon bermaydi. Va faqat ijtimoiy-psixologik yoki tashkiliy-ma'muriy usul (nazorat, ko'rsatmalar, ko'rsatmalar) moddiy rag'batlantirish (ish haqini oshirish, bonuslar, mukofotlar va boshqalar) bilan rag'batlantirilgan odamlarni "ilgab qo'ymaydi". Motivatsiyani oshiradigan chora-tadbirlarning muvaffaqiyati ularning malakali va har tomonlama amalga oshirilishiga, shuningdek, xodimlarni tizimli monitoring qilish va har bir xodimning individual ehtiyojlarini mohirlik bilan aniqlashga bog'liq.
Xodimlarning motivatsiyasi haqida ko'proq ma'lumotni bu yerdan olishingiz mumkin.
- bu o'quvchilarning o'rganishga ma'no beradigan motivlarini shakllantirish yo'lidagi juda muhim bosqich bo'lib, o'quv faoliyati haqiqatini talaba yoki talaba uchun muhim maqsadga aylantiradi. Aks holda, muvaffaqiyatli o'rganish imkonsiz bo'ladi. Afsuski, o'rganish motivatsiyasi kamdan-kam hollarda o'z-o'zidan namoyon bo'ladi. Aynan shuning uchun ham uzoq vaqt davomida samarali o'quv faoliyatini ta'minlash va saqlab turish uchun uni shakllantirishning turli usullaridan foydalanish kerak. O'quv faoliyati uchun motivatsiyani shakllantirishning bir nechta usullari / usullari mavjud. Quyida eng keng tarqalganlari keltirilgan.
|
| |
