129
O`QUV AMALIYOT MASHG`ULOTINING O`QITISH TEXNOLOGIYASI
24. Maktabga tayyorlov guruhi bolalari bilan“Koinot sirlari”mavzusida
ta`limiy jarayonni tashkil etish
24.1 O
’quv mashg’ulotining texnologik modeli
Mashg’ulot vaqti
(240 daqiqa).
Talabalar soni: 30 ta
O’quv mashg’ulot shakli va turi
Amaliy: ishlab chiqarish (kasbiy amaliyoti)
O’quv mashg’uloti rejasi
1.Maktabga tayyorlov
guruhi bolalari bilan
“Koinot sirlari” mavzusida faoliyat ishlanmasi
yozish
2 Markazlardagi ta`limiy faoliyat
O’quv ishlab chiqarish mashg’ulotining maqsadi: Maktabga tayyorlov guruhi
bolalari
bilan“Koinot sirlari” mavzusidata`limiy jarayonni tashkil etish.
Pedagogik vazifalar:
1
“Koinot sirlari” mavzusida ta`limiy
jarayonni tashkil
etish mavzusida tusuncha
berish
2
Maktabga tayyorlov guruhi
bolalari
bilan “Koinot sirlari” mavzusida ta`limiy
jarayonni tashkil etish to’g’risida
yo’riqnoma berish
O’quv faoliyati natijalari:
1
“Koinot sirlari” mavzusida ta`limiy jarayonni
tashkil etishni aytib
beradi
2. Maktabga tayyorlov guruhi bolalari bilan
“Koinot sirlari” mavzusida ta`limiy jarayonni
tashkil etish to’g’risida yo’riqnoma asosida
bajaradi
O’qitish metodlari
Tushuntirish, yo’riqnoma berish,
amaliy ish,
ko’rsatish.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari
Ommaviy, individual,guruhiy
O’qitish vositalari
texnologik xarita, ko’rgazmali qurol, rasmlar,
televizor, mavzuviy rejalashtirish
kitobi
O’qitish sharoiti
Sirdaryo
pedagogika kolleji
Qaytar aloqaning usul va vositalari
Og’zaki nazorat: savol-javob
