o‘nlik ichida miqdoriy munosabatlar haqida tushunchalar
hosil qilinadi
Ilk matematik tasavvurlarni shakllantirish natijasida bolalarda:
“Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi asosida tashkil etilgan qurish, konstruksiyalash va
matematika rivojlanish markazi bolalarda quyidagi sifatlarni tarkib toptiradi:
•
o‘zgarishlarni qabul qilish va amalga oshirish;
•
tanqidiy fikrlash, dunyoqarashni shakllantirish;
•
erkin tanlashni amalga oshirish;
•
muammolarni o‘rganish va uni hal eta olish;
•
ijodiy va mantiqiy tafakkur va ixtirochilik imkoniyatlarini namoyon etish;
•
davlat, jamiyat, atrof-olam to‘g‘risida g‘amxo‘rlik qilish;
•
ilk bunyodkorlik qobiliyatlarini rivojlantirish;
•
tabiiy-ilmiy bilimlarga ega bo‘lish, kichik tajribalarni o‘tkazish;
•
kommunikativ qobiliyatlarini tarkib toptirish;
•
atrof-muhit haqidagi tasavvurlarini kengaytiradi.
(
4–ilova)
O`QUV TOPSHIRIG`I
- Katta guruh uchun taklif etiladigan mavzular:
“Mening shahrim”,
“Yuk mashinasi”,
“Mening bog’cham”,
“Ko’priklar”,
“Ikki qavatli uy”,
“Minimarket”,
“Suv transportlari”,
“Men yashayotgan uy”,
“Tez yordam mashinasi”,
“Qog’oz savatcha”,
“Qushlar uchun uy”,
“Non mashinasi”,
Qog’ozdan “Qo’g’irchoq uchun aravacha”, Qog’ozdan “Oqqushlar” yasash,
“Yo’lovchilar uchun avtobus”
kabi mavzularida o’yinli ta’lim faoliyatini ishlanmasini tuzish va tashkil etish.
|