“mustaqillikka erishish arafasida o‘zbekistondagi ijtimoiy-siyosiy jarayonlar” Reja

“MUSTAQILLIKKA ERISHISH ARAFASIDA O‘ZBEKISTONDAGI IJTIMOIY-SIYOSIY JARAYONLAR”

Reja:

1. O‘zbekistonning eng yangi tarixi fani taraqqiyotining ustivor yo‘nalishlari. 2. “Mustaqillikka erishish arafasida o‘zbekistondagi ijtimoiy-siyosiy jarayonlar” mavzusini o‘qitishda pedagogik texnologiyalarni o‘rni.

KIRISH O‘zbekistonning eng yangi tarixini yoritishda va o‘rganishda milliy g‘oya, fuqarolik jamiyati, sotsilogiya kabi fanlarda olib borgan tadqiqot ishlarining ahamiyati juda kattadir. So‘nggi yillar ichida jahonni shu jumladan O‘zbekistoning yangi tarixini o‘rganish bo‘yicha turli hududlarida ko‘plab yirik ilmiy tadqiqotlar olib borilmoqda, natijasida bir qator, muhim maʼlumotlar to‘plandi. Olimlar tomonidan O‘zbekiston tarixini yangi davrni boshlanishi haqidagi bilimlarni kengaytiradi. Mazkur manba va ashyolar jahon tarixining qadimgi davr siyosiyiqtisodiy, ijtimoiy va madaniy jarayonlari haqida to‘laroq tasavvurlar hosil qilish imkonini beradi. Talabalar Vatan tarixining ushbu davrga qadar bosib o‘tilgan o‘tmish shundan dalolat beradiki, istiqlol uchun kurash hamma vaqt O‘zbekistonda bir-biridan mustaqil ikki yo‘nalishda olib borilgan. Birinchisi. diniy-islomiy yo‘nalishda bo‘lsa, ikkinchisi umumma'rifiy-siyosiy va demokratik yo‘nalishdadir. Bu har ikkala yo‘nalishning umummushtarak maqsad yo‘lida mustaqillik uchun kurashda birlashib harakat qilmaganligi, ko‘p hollarda esa ikkinchi darajali muammo va masalalar atrofida kelisholmasdan biri-birini inkor etib kelganligi har ikkala yo‘nalishning ham zaif tomonlaridan bo‘lib, undan mustamlakachi kuchlar ustalik bilan foydalanganlar. 80- yillarda ham bu jaravonda aytarlik o‘zgarishlar bo‘lgan emas.

Taʼlim va tarbiya jarayonlarini tashkiliy-huquqiy hujjatlarini va ular asosida ishlab chiqiladigan lokal hujjatlarni har tomonlama nazariy va amaliy jihatdan o‘rganish va tahlil etishni dolzarbligidan dalolat beradi. “O‘zbekistonning eng yangi tarixi” fanini O‘zbekistondagi ijtimoiy-siyosiy jarayonlarning ajralmas qismi mavzusi o‘qitishning nazariy va amaliy masalalarini tadqiq etish hamda o‘qitishni takomillashtirishda pedagogik texnologiyalarni o‘rni va ahamiyati bo‘yicha xulosalar va tavsiyalar ishlab chiqishdan iborat. “O‘zbekistonning eng yangi tarixi” fani O‘zbekistondagi ijtimoiy-siyosiy jarayonlarning ajralmas qismi mavzusi taraqqiyotining ustuvor yo‘nalishlarini nazariy va amaliy tahlil qilish; Ikkinchidan, “O‘zbekistonning eng yangi tarixi” fanini O‘zbekistondagi ijtimoiy-siyosiy jarayonlarning ajralmas qismi mavzusi o‘qitishda innovatsion taʼlim texnologiyalari va ilg‘or xorijiy tajribalardan foydalanish yo‘llarini yoritish; Uchinchidan, “O‘zbekistonning eng yangi tarixi” fani O‘zbekistondagi ijtimoiy-siyosiy jarayonlarning ajralmas qismi mavzusi o‘quv dasturi mazmun mohiyatini ochib berish; To‘rtinchidan, “O‘zbekistonning eng yangi tarixi” fanini O‘zbekistondagi ijtimoiy-siyosiy jarayonlarning ajralmas qismi mavzusi o‘qitishni yanada takomillashtirish yuzasidan taklif va tavsiyalar ishlab chiqildi.