Kompe-tensi

1 2 3 4

Mempraktikkan salah satu instrumen musik - Instrumen Idiofon, - Instrumen Membranofon, - Instrumen chordhofon, - Instrumen Aerofon, - Instrumen Elektrofon	Mengidentifikasi pola ritme dan nada Menganalisis pola gerak pukulan gerakan yang indah Menyusun pukulan sederhana (saling mengisi) secara berkelompok	Jenis : Perorangan, kelompok. Bentuk : Praktik, Unjuk kerja. Jenis : Perorangan, kelompok.	2 x 45’ 2 x 45’
Buku-buku Seni Budaya (Seni Musik). Kumpulan lagu-lagu Mancane- Gara

BATAM, 20 JULI 2012

Mengetahui :

Drs. DWISULISTIANI RIDWAN, S.Sn

NIP. 196403301990032003 NIP.19781202 200903 1 001

SILABUS

Nama Sekolah : SMA NEGERI 8 BATAM

Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Musik)

Kelas/Program : XII ( SIA / SIS )

Semester : GANJIL Alokasi waktu : 2 Jam ( 2 x 45 Menit)

Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni musik.

Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber / Bahan / Alat
1.3 Mempraktikkan karya musik yang telah di aransir (Rebana)	Mempraktikkan materi arransir Menjelaskan materi yang diarransir 3. Membuat laporan hasil arransir	Mengananlis pola-pola ritme dari musik Rebana Merubah dan menganalisa pola ritme Mencari pola-pola ritme baru musik Rebana Memainkan pola-pola ritme musik Rebana	Pola-pola gerakan pukulan Mengaransir pola-pola gerakan Menemukan pola-pola gerakan Mempraktikkan pol-pola ritme	Jenis : Perorangan, kelompok. Bentuk : Praktik, Unjuk kerja.	2 x 45’	Buku-buku Seni Budaya (Seni Musik). Kumpulan lagu-lagu Mancane-gara