|
Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar
|
| bet | 95/104 | | Sana | 17.02.2024 | | Hajmi | 13,19 Mb. | | #158020 |
Bog'liq JIXOZ majmua oxirgi variyanti6. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar.
Ta’lim jarayonida innovatsion texnologiyalarni, o‘qitishning interfaol usullarini qo‘llash talaba tomondan mustaqil tanlanadi. Talabalarning mutaqil ta’limini tashkil etish tizimli tarzda, ya’ni uzluksiz va uzviy ravishda amalga oshiriladi. Talaba olgan nazariy bilimni mustahkamlash, shu bilan birga navbatdagi yangi mavzuni puxta o‘zlashtirishi uchun mustaqil ravishda tayyorgarlik ko‘rishi kerak.
4-jadval
№
|
Mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan mavzular:
|
Soat
|
1.
|
Psevdo suyultirilgan katlamda kuritish jixozlari.
|
8
|
2.
|
Polimer materiallarni maydalovchi jihozlar.
|
10
|
3.
|
polimerlarni purkab kurituvchi jixozlar.
|
8
|
4.
|
Yelimlash mashinalari.
|
8
|
5.
|
Vulkanizatsiya qozonlari.
|
10
|
6.
|
Filtrlovchi tsentrafugalar.
|
10
|
7.
|
Turli xil ko‘rinishdagi kalandrlar.
|
8
|
8.
|
Ikki qavatli gidravlik presslar.
|
8
|
9.
|
Ikki shnekli ekstruderlar.
|
10
|
10.
|
Bosim ostida quyuvchi mashinalar.
|
10
|
|
JAMI:
|
90
|
Mustaqil o‘zlashtiriladigan mavzular bo‘yicha talabalar tomonidan referatlar tayyorlash va uni taqdimot qilish tavsiya etiladi.
7. Fan bo‘yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish me’zonlari
5-jadval
Baholash usullari
|
Ekspress testlar, yozma ishlar, og‘zaki so‘rovlar, prezentatsiyalar.
|
Baholash mezonlari
|
5 baho “a’lo”
fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to‘la o‘zlashtira olish;
fanga oid ko‘rsatkichlarni tahlil qilishda ijodiy fikrlay olish;
o‘rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuriti;
mehnat munosabatlariga oid tahlil natijalarini to‘g‘ri aks ettira olish;
o‘rganilayotgan jarayonga ta’sir etuvchi omillarni aniqlash va ularga to‘la baho berish;
tahlil natijalari asosida vaziyatga to‘g‘ri xolisona baho berish;
o‘ganilayotgan hodisa va jarayon to‘g‘risida tasavvurga ega bo‘lish;
o‘rganilayotgan jarayonlarni analitik jadvallar orqali tahlil etish va tegishli qarorlar qabul qilish.
4 baho “yaxshi”
- o‘rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritish;
- tahlil natijalarini to‘g‘ri aks ettira olish;
- o‘rganilayotgan hodisa va jarayon to‘g‘risida tasavvurga ega bo‘lish;
- o‘rganilayotgan jarayonga ta’sir etuvchi omillarni aniqlash va ularga to‘la baho berish;
- o‘rganilayotgan jarayonlarni jadvallar orqali tahlil etish va tegishli qarorlar qabul qilish.
|
|
| |
