|
Navoiy davlat pedagogika instituti jismoniy tarbiya fakulteti tibbiy bilim asoslari kafedrasi
|
| bet | 119/186 | | Sana | 29.05.2024 | | Hajmi | 0,95 Mb. | | #256679 |
Bog'liq Navoiy davlat pedagogika instituti jismoniy tarbiya fakulteti ti-hozir.orgFaoliyat mazmuni.
Trener
|
Talaba
| |
Mavzuni aniqlaydi va rejalashtiradi:
1.Tabiiy xususiyatli favqulodda vaziyatlar to’g’risida ma’lumot berish..
2.Zilzila va uning tavsilotlari.
3.Sella.ularning yurlar.
|
Mashg’ulotga tayyorlanadilar.
Yozib oladilar.
|
Faoliyat mazmuni
|
O’qituvchi
|
Talabalar.
|
1. Amaliy ishga kirish.
1.1. Mavzuning nomi,maqsadi va kutilajak natijalarni e’lon qiladi.
1.2.O’quv mashg’ulotning tuzilishi va o’tkazilishi tartibini tushuntirib beradi.
1.3.Tinglovchilarni kichik guruhlardagi faoliyatini baholash mezonlarini e’lon qiladi.(1-ilova).
1.4. Tezkor so’rov texnikasini qo’llab,talabalar bilimlarini faollashtiradi:
Tabiiy xususiyatli favqulodda vaziyatlar deganda nimani tushunasiz va qanday tabiiy ofatlarni bilasiz?
1.5. Javoblarni umumlashtiradi va asosiy mashg’ulot bosqichiga o’tilishini ma’lum qiladi.
|
Tinglaydilar.
Savollarga javob beradilar.
|
2. Asosiy qism.
2.1. Talabalarni 3 ta kichik guruhja ajratadi va har bir guruhga topshiriqlarni (ekspert varaqlarini) tarqatadi(2-ilova).
2.2.Guruhlarda ishlash qoidasini yana bir bor eslatadi.
2.3.Guruhlar faoliyatini tashkil qiladi,kuzatadi,maslahatlar beradi,yunaltiradi.
2.4.Taqdimot boshlanishini e’lon qiladi.Har bir guruhdan bittadan a’zo chiqib o’z ishlarini taqdim qilishlarini aytadi.Guruh a’zolariga diqqat bilan eshitishlarini va nazorat savollarini berishlarini aytadi.
2.5. Javoblarni to’ldiradi va qisqacha xulosalar qiladi.
2.6. Guruhlar bajargan ishlarini baholaydi.
|
Har bir guruh o’z ekspert varaqlari bo’yicha faoliyatni boshlaydi.
Har bir guruhdan bittadan a’zo chiqib o’z ishlarini taqdim etadilar.
|
|
| |
