• FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI O‘zbekiston Respublikasi qonunlari.
  • O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Farmonlari va Vazirlar Mahkamasining Qarorlari.
  • III. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti I.A.Karimovning asarlari .
  • IV. Asosiy adabiyotlar.
  • V. Qoshimcha adabiyotlar.
  • VII. Internet saytlari.
  • Ruscha Inglizcha
  • Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti




    Download 0.64 Mb.
    bet7/8
    Sana15.03.2017
    Hajmi0.64 Mb.
    1   2   3   4   5   6   7   8

    Tavsiyalar:


    1. Magistrlik dissertatsiyasida to‘plangan ma'lumotlardan boshlang‘ich ta'lim yo‘nalishi talabalari bilan mutaxassislik fanlaridan olib boriladigan mashg‘ulotlarda, pedagogik amaliyotda, maxsus seminarlarda, ilmiy-amaliy konferensiyalarda foydalanish mumkin.

    2. O‘quvchining maktabdagi faoliyati faqat o‘quv faoliyatiga qaratishi lozim, degani emas. Bunda, o‘quv faoliyatini tashkil etuvchi barcha vositalarning qo‘llanilishining albatta ijobiy ta'sir kuchini e'tiborga olish lozim.

    3. Axborot texnologiyalari asosida tashkil etilgan darslarning o‘ziga xos xususiyati – bu mashg‘ulotlar pedagogga dars mazmunini boshqarish, o‘quvchilarning muayyan ijobiy tuyg‘ularini dasturlashtirish imkoniyatini beradi.

    4. Boshlang’ich sinf o‘quvchilarida bilimga bo‘lgan motivlarining tarkib topishini asosiy sharti o‘qishga ishtiyoqi, ijobiy munosabati bilan belgilangani uchun o‘quv jarayonini to‘g‘ri tashkil etish.

    5. O‘quv faoliyatidan har bir o‘quvchi ijobiy natija bilan chiqishi uchun darsning har bir bosqichida o‘quvchilar motivlarini yakunidagi ijobiy ustanovka o‘quv faoliyati rivojiga imkon qoldirsin.

    6. Aksariyat hollarda o‘quvchilarda o‘quv motivlarining yaxshi shakllanmaganligi ularning bilimsizligi yoki uquvsizligi sababli emas, balki yetarlicha shart-sharoitlarning mavjud emasligi bilan belgilash mumkin.

    7. Axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini qo‘llashda ularning ta'lim beruvchi funksiyasini yetarli darajada ochib bera olish lozim. Aks holda o‘quvchilarda tashqi motivatsiya kuchayib, bilimga intilish motivlari o‘z ustuvorligini yo‘qotishi mumkin. Dars jarayonida berilayotgan nazariy bilimlarni ko‘proq amaliyot bilan bog‘lab olib borishga harakat qilish kerak.

    8. Motivlarni hosil qilishda yana bir jihat tashqi majburiy nazoratlardan o‘quvchilarni holi etish. Haddan tashqari majburiy nazorat o‘quvchilarning ichki motivini susaytiradi. Darslarda axborot texnologiyalarini qo‘llashda ana shu jihatlarning e'tiborga olinmasligi ham ularga nisbatan o‘quvchilarning qiziqishlarini so‘ndiradi.


    FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI


    1. O‘zbekiston Respublikasi qonunlari.

    1. O‘zbekiston Respublikasi “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” //Barkamol avlod-O’zbekiston taraqqiyotining poydevori. –T.: “Sharq” nashriyot matbaa-konserni. 1997-yil.

    2. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’grisida”gi Qonuni // Barkamol avlod-O’zbekiston taraqqiyotining poydevori. –T.: “Sharq” nashriyot matbaa-konserni. 1997-yil.

    1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Farmonlari va Vazirlar Mahkamasining Qarorlari.

    1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2002-yil 30-maydagi “Kompyuterlashtirishni yanada rivojlantirish va axborot texnologiyalarini joriy etish to‘g‘risida”gi PF-3080 sonli farmoni.

    2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “O‘zbekiston Respublikasining jamoat ta'lim axborot tarmog‘ini tashkil etish to‘g‘risida” 2005-yil 28-sentabrdagi PQ-191-sonli Qarori.

    3. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Kompyuterlashtirishni yanada rivojlantirish va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi 2002-yil 6-iyundagi 200-sonli Qarori.

    4. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tizimini yanada takomillashtirish to‘g‘risida”gi 2006-yil 16-fevraldagi 25-sonli Qarori.

    5. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “O‘zbekiston Respublikasining jamoat ta'lim axborot tarmog‘ini tashkil etish to‘g‘risida” 2005-yil 28-sentabrdagi PQ-191-sonli Qarori.

    III. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti I.A.Karimovning asarlari.

    1. Karimov I. A. Barkamol avlod – O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori. –T.: Sharq nashriyot – mabaa konserni. 1997. -63 b.

    2. Karimov I. A. O‘zbekiston mustaqillikka erishish ostonasida. –T.: 2011-y.

    3. Karimov. I. A. Barkamol avlod orzusi. –T.: “Sharq” nashriyot-matbaa konserni. 1998. 144 bet.

    IV. Asosiy adabiyotlar.

    1. Azizxo‘jaeva N. N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. –T.: O‘zbekiston yozuvchilar uyushmasi Adabiyot jamg‘armasi nashriyoti. 2006 y. 200b.

    2. Abu Rayhon Beruniy. Feruza (Javohirlar haqida naql va hikoyatlar). – Toshkent: A.Qodiriy nomidagi nashriyot, 1993.

    3. Axmedova M., Abdurahmonova N., Jumaev M. Matematika. 1-sinf uchun darslik. T.: “Turon-iqbol”. 2008-yil.

    4. Божович Л. И. Проблемы формирования личности. –М.: Вронеж 1997 г.

    5. Бондаренко С.М. Проблема формирование познавательного интереса при классно-групповом и программированном обучении: по материалом психолого-педагогической литературы. //Вопросы алгоритмизации и программирования обучения. /Под.ред. Л.Н.Ланды. Москва., 1973 г.

    6. Burxonov S., Xudoyorov O‘., Norqulova Q. Matematika. Umumiy o‘rta ta'lim maktablarining 3-sinfi uchun darslik. “Sharq” nashriyot matbaa aksiyadorlik kompaniyasi bosh tahririyati. –T.: 2012 yil. 208 bet.

    7. Васильев И.А., Магомед Эминов М.Ш. Мотивация и контроль за действием. М. 1991 г. 143 с.

    8. Вилюнас В. К. Психологические механизмы мотивации человека. –М.: 1990 г.

    9. Выготский Л. С. Педагогическая психология. –М.: 1996 г.

    10. Годфура Ж. Что такое психология: В 2 т.: Пер. С фрац. –М.: 1990 г.

    11. Джемс В. Психология. –М.: 1991 г.

    12. Деси.Е.Л и д.р. Мотивация и образования. 1991 г. 325-326 с.

    13. Ziyomuxamedov B. Pedagogika. Oliy o‘quv yurtlari uchun o‘quv qo‘llanma. –T: “Turon-Iqbol”. 2008 yil. 112-bet.

    14. Zufarova M.E. Umumiy psixologiya. –T.: “O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati” nashriyoti, 2010y. 304 b.

    15. Ibragimov X.I., Yo‘ldoshev U.A.,Bobomirzaev X., Pedagogik-psixologiya (o‘quv qo‘llanma). –T.: “O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati” nashriyoti, 2009y. 490 b.

    16. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. СПб,: Питер. 2000. 512с.

    17. Yo‘ldosheva J.R. Usmonova S.A., Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni amaliyotga joriy qilish. –T: “Fan va texnologiya” nashriyoti. 2008-yil. 132-bet.

    18. Yo‘ldoshev J. Yo‘ldosheva F. Yo‘ldosheva G. Interfaol ta'lim sifat kafolati. –T.: 2008 y. 153 b.

    19. Karimova V. Psixologiya. –T.: Abdulla Qodiriy nomidagi xalq merosi nashriyoti. –T.: 2002 y. 204 b.

    20. Ковалев В.И. Мотивы поведения и деательности. –М.: 1988 г.

    21. Леонтьев А. Н. Деятельность, сознание, личность. –М.: 1975 г.

    22. Mavlonova R., Vohidova N., Rahmonqulova I., Pedagogika nazariyasi va tarixi (darslik) –T:, “Fan va texnologiya” nashriyoti 2010-yil. 464-bet.

    23. Mavlonova R.A. va boshqalar. Pedagogika (darslik). T: “O‘qituvchi” nashriyoti. 2002 yil.

    24. Mavlonova R., Arabova M., Pedagogik texnologiya (metodik qo‘llanma) –T: 2008 yil. 47 bet.

    25. Mavlonova R.A., Arabova M., Salohiddinova G‘. Pedagogik texnologiya. –T: “Fan”nashriyoti. 2008 yil., 123 bet.

    26. Mavlonova R.A., Vohidova N.X., Ijtimoiy pedagogika. –T: “Istiqlol” nashriyoti. 2009 yil. 144 bet.

    27. Маркова А.К. Пути исследованости школьников // Вопросы психологии. – Москва, 1980.- № 5. – С. 47-49

    28. Маркова А.К. Формирование мотивация учения в школьном возрасте. Пособие для учителя. –М.: Просвещение, 1983 г. 96 с.

    29. Маркова А.К., Матис Т.А., Орлов А.Б., Формирование мотивации учения: Кн. Для учителя. –М.: 1990 г. 192 c.

    30. Маслоу А. Мотивация и личность.3-е. Изд. Пер. С англ. – Спб.: Питер, 2008. – 352 с.

    31. Матюхина М.В. Мотивация учения младших школьников. –М.: 1984 г.

    32. Немов Р.С. Общая психология: Краткий курс. – СПб.:Питер, 2008. 304 с.

    33. Ochil S., Hoshimov K. , O‘zbek pedagogikasi antologiyasi. 2-jild, -T.: “O‘qituvchi” nashriyoti, 1999y. 478b.

    34. Qosimova K., Fuzailov S., Ne’matova A. Ona tili. 2-sinf uchun darslik. –T.: “Cholpon”. 2010-yil, 128 bet.

    35. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии.-СПб.: питер, 1999 г.

    36. Rosenfeld G. Theorie and praxis der lernmotivation.- Berlin, 1973.

    37. Tojiev Z.G., Jumaev M.E., Djavlieva G.R., Xoliqova Z. Boshlang‘ich sinf matematika ta'limi samaradorligini oshirishda tarixiy materiallardan foydalanish. –T: “Jahon-Print” 2007 yil. 100 bet.

    38. Токарева В.А. Вопросы психологии формирования верности общественному долгу у младших подростков: Дис. канд. Пед. Наук. – Ташкент, 1968. – 236 с.

    39. Toxtaxodjaeva M. X., Nishonova S., Hasanboev J., Usmonboeva M., Madiyarova S., Qoldibekova A., Nishonova N., Saidahmedov N. Pedagogika ( pedagogika nazariyasi va tarixi) : darslik. –T., “O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati” nashriyoti, 2010y. 340b.

    40. To‘raeva O., Xoliqberdiev K., Pedagogika (darslik) –T: “O‘qituvchi” nashriyot-matbaa ijodiy uyi. 2008 yil. 469 bet.

    41. Umarova M., Hamraqulova X., Tojiboeva R. O‘qish kitobi (3-sinf uchun darslik). –Toshkent: “O‘qituvchi” NMIU, 2012. 224 b.

    42. Усманова Э.З. Мотивационная эмоциональная регуляция мышления в условиях интеллектуального конфликта. – Тошкент: “Ўқитувчи”, 1993. – 104 с.

    43. Файзуллаев А.А. Мотивационная саморегуляция личности. – Ташкент: Фан, 1987. – 136 с.

    44. Фрейд А. Детский психоанализ. – СПб.: Питер, 2003. – 477 с.

    45. Фридман Л. М. Психопедагогика общего образования: пособие для студентов и учителей. –М.:1997 г.

    46. Fuzailov S., Xudoyberganova M., Yo‘ldosheva Sh. Ona tili (umumiy o‘rta ta'lim maktablarining 3-sinfi uchun darslik). Qayta ishlangan 12-nashri. “O‘qituvchi” nashriyot-matbaa ijodiy uyi. –T.: 2012 yil. 144 bet.

    47. Хекхаузен Х. Мотивация и деательность: В 2 т. –М.: 1986 г.

    48. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность: В 2т. Т.2; Пер. С нем. /Под ред. Б.М.Величковского; Предисловие Л.И.Анцыферовой, Б.М.Величковского. –М.: Педагогика, 1986. -392 с.

    49. Щацкий С.Т. Изб. Педагогика. Соч. –М.: 1962 г.

    50. Щукина Г.И. Проблема познавательного интереса в педагогика. –М.: 1971 г.

    51. Qosimova K., Matchanov S., G‘ulomova X., Yo‘ldosheva Sh., Sariev Sh Ona tili o‘qitish metodikasi. –T: “Nosir” 2009 yil. 352 bet.

    52. G‘oziev E. G‘. Psixologiya. –T.: “O‘qituvchi” nashriyoti. 2008 y. 352 b.

    53. G‘oziev E.G‘. Umumiy psixologiya. 1-2-kitob. T.: 2002 y.

    54. G‘oziev E. O‘quvchilarning o‘quv faoliyatini boshqarish. – Toshkent: O‘qituvchi, 1988. – 104 b.

    55. G’oziyev E. Psixologiya (Yosh davrlari psixologiyasi): PedҒозиев Э. Психология: (Ёш даврлари психологияси): Пед. Ин-тлари ва ун-тларнинг талабалари учун ўқув қўл. – Тошкент: Ўқитувчи, 1994. – 244 б.

    56. Haydarov F.I., Xalilova N.I., Umumiy psixologiya. –T.: 2010-yil.

    57. Haydarov F.I., Xalilov N.I. Psixologiya fanlarini o’qitish metodikasi (o’quv qo’llanma). –T.: “Mehnat” nashriyoti, 2007-yil, 178 b.

    58. Hasanboeva O., Hasanboev J., Hamidov H. Pedagogika tarixi. –T.: “O’qituvchi” nashriyoti , 1997-yil, 246 b.

    59. Hoshimov K., Ochil S. O’zbek pedagogikasi antologiyasi. 1-jild, -T.: “Oqituvchi” nashriyoti, 1995-yil, 461 b.

    60. Hoshimov K., Ochil S. O’zbek pedagogikasi antologiyasi. –T.: “O’qituvchi” nashriyoti, 2010-yil. 424 b.

    61. Hoshimov K., Nishonova S., Inomova M. va boshqalar. Pedagogika tarixi: (pedagogika oliy o’quv yurtlari va dorilfunun talabalari uchun o’quv qo’llanma.). –T.: O’qituvchi, 1996-yil.

    V. Qoshimcha adabiyotlar.

    1. Abdullaeva M. (ma’sul muxarrir), Jalolov A., Nazarov Q., Nosirov R., Otamurodov S., Ochildiev A., Ro’ziev R (rahbar), Sharipov A., Shermuhamedov S., Haitov Sh., Hoshimova I. Falsafa: ensiklopedik lug’at. T.: “O’zbekiston milliy ensiklopediyasi” Davlat ilmiy nashriyoti, 2010-yil, 344 b.

    2. Djuraev R.X., Tolipov O’.Q, Safarova R.F., To’raqulov X.O., Inoyatova M.E., Divanova M.S. Pedagogik atamalar lug’ati. –T.: “Fan” nashriyoti, 2008-yil.

    3. Hasanboev J., To’raqulov X., Haydarov M., Hasanboeva O., Pedagogika fanidan izohli lug’at. –T.: “Fan va texnologiya” nashriyoti, 2008-yil. 480-bet.

    4. Qiyomiddin Nazirov (tuzuvchi). Falsafa qomusiy lug’at. –T: “Sharq” nashriyoti. 2004-yil, 496 bet.

    5. Turg’unov Q., Ruscha-o’zbekcha psixologiya terminlarining izohli lug’ati. –T.: “O’qituvchi” nashriyoti, 1975-yil, 195 b.

    6. O’zbekiston milliy ensiklopediyasi. 4 tom. Toshkent.: “O’zbekiston milliy ensiklopediyasi” davlat ilmiy nashriyoti. 2002-yil. 704-bet.

    VI. Davriy nashrlar va ilmiy maqolalar to’plami.

    1. “Kasb-hunar ta’limi” jurnali 2007-yil. №1

    2. “Kasb-hunar ta’limi” jurnali. 2008-yil. №2

    3. “Ma’rifat” gazetasi. 2012-yil. 28-noyabr, № 94 (8535).

    4. “Milliy tiklanish” demokratik partiyasiningijtimoiy-siyosiy gazetasi. 2012-yil. 7-noyabr. №45(210).

    5. “O’quvchilarning milliy ma’naviyatini shakllantirishda boshlang’ich ta’limning o’rni” mavzusuga bag’ishlangan ilmiy maqolalar to’plami. Nizomiy nomidagi TDPU. Toshkent. 2010-yil.

    VII. Internet saytlari.

    1. www. tdpu. uz

    2. www.Ziyonet. Uz

    3. w.w.w.google.uz



    TAYANCH SO’ZLAR LUG’ATI


    O’zbekcha

    Ruscha

    Inglizcha


    Avtomatlashtirish

    Автоматизироваться

    Automatize

    Aloqa

    Связь

    Connection

    Analogiya

    Аналогичный

    Analogy

    Anglash

    Понять

    Mean

    Axborot

    Информация

    Information

    Axborotlashtirish

    Автоматизировать

    To inform

    Bilim

    Знание

    Knowledge

    Boshqaruv

    Управление

    Control

    Vazifa

    Задача

    Task

    Vaziyat

    Положение

    Position

    Voqea

    Случай

    Event

    Vosita

    Средства

    Means

    Dars

    Урок

    Lesson

    Dastur

    Программа

    Programme

    Diqqat

    Внимание

    Attention

    Dinamik

    Динамический

    Dynamic

    Differensial

    Дифференциальный

    Differential

    Jamoa

    Общества

    Team

    Jarayon

    Процесс

    Process

    Idrok

    Разум

    Think

    Ijodiy

    Творческий

    Creative

    Ijtimoiy

    Социальный

    Social

    Ilmiy

    Научный

    Scientific

    Individual

    Индивидуальный

    Individual

    Intellekt

    Интеллект

    Try

    Internet

    Интернет

    Internet

    Intilish

    Стремление

    Interest

    Iroda

    Воля

    Will

    Irodaviy

    Волевой

    Strong willed

    Istak

    Желание

    Wish

    Iste’molchi

    Потребитель

    User

    Ifoda

    Выражение

    Expression

    Qiziqish

    Интерес

    Interest

    Qobiliyat

    Способность

    Ability

    Kommunikativ

    Коммуникативный

    Communicative

    Kommunikatsiya

    Коммуникация

    Communication

    Komp’yuter

    Компьютер

    Computer

    Korrektura

    Корреектура

    Correction

    Kuzatish

    Проводы

    Accompany

    Ko’nikma

    Навык

    Custom

    Majmua

    Комплекс

    Complex

    Mazmun

    Содержание

    Meaning

    Maqsad

    Цель

    Will

    Manbaa

    Источник

    Source

    Ma’lumot

    Инфомация

    Education

    Metodik

    Методический

    Systematic

    Moyillik

    Склонность

    Inclination

    Monitoring

    Мониторинг

    monitoring

    Motiv

    Мотив

    Motive

    Motiv kuchi

    Сила мотив

    Power of motivation

    Motivasiya

    Мотивация

    Motivation

    Muloqot

    Коммуникация

    Communication

    Multimedia

    Мультимедиа

    Multimedia

    Munosabat

    Отношение

    Attitude

    Muomala

    Обращение

    Address

    Mustaqillik

    Самостоятельность

    Independent

    Muhit

    Условия

    Environment

    Nazariya

    Теоретический

    Theory

    Nazorat

    Контроль

    Control

    Nutq

    Речь

    Speech

    Omil

    Фактор

    Factor

    Pedagogik

    Педагогический

    Pedagogic

    Psixologik

    Психологический

    Physiologic

    Resurs

    Ресурс

    Source

    Retsepient

    Рецепиент

    Retsepient

    Signal

    Сигнал

    Signal

    Stimul

    Стимул

    Stimul

    Suhbatdosh

    Собеседник

    Interlocutor

    Tajriba

    Опыт

    Experiment

    Tamoil

    Уклон

    Principe

    Tarbiya

    Воспитания

    Breeding

    Tarmoq

    Ответвление

    Branch

    Tasavvur

    Представление

    Idea

    Tafakkur

    Мышление

    Thought

    Tahlil

    Анализ

    Analysis

    Tashhis

    Диагостика

    Diagnostic

    Ta'lim

    Обучение

    Education

    Ta’minot

    Обеспечение

    Provide

    Telekommunikatsiya

    Телекоммуникация

    Telecommunication

    Teskari aloqa

    Оборотная связь

    Reverse communication

    Texnika

    Техника

    Technical

    Texnologik jarayon

    Технологический процесс

    Texnology process

    Texnologiya

    Технология

    Texnology

    Tizim

    Связка

    System

    Turtki

    Удар

    Reason

    Tushuncha

    Понятие

    Nation

    Usul

    Метод

    Method

    O’qituvchi

    Учитель

    Teacher

    O’quvchi

    Ученик

    Pupil

    Faktor

    Фактор

    Factor

    Faoliyat

    Деятельность

    Work

    Faollik

    Активный

    Activity

    Harakat

    Движение

    Act

    Xarakter

    Характер

    Character

    Hodisa

    Случай

    Event

    Hohish

    Желание

    Will

    Xususiyat

    Особенность

    Peculiarity

    Shakl

    Форма

    Figure

    Sharoit

    Условия

    Condition

    Shaxs

    Личность

    Person

    Shaxsiy

    Личный

    Personal

    Elektron pochta

    Электронная почта

    Electron mail

    Ehtiyoj

    Потребность

    Want
    1   2   3   4   5   6   7   8


    Download 0.64 Mb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa


    Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

    Download 0.64 Mb.