• Quyida biz biologiya oqitish va darslarni tog`ri tashkil qilish bo`yicha quydagi dars ishlanma ko`rinishida organib chiqamiz.
  • Nizomiy nomidagiToshkent davlat pedogogika universiteti Tabiy fanlar fakulteti biologiya kechki ta`lim yo`nalishi 302-guruh talabasi Sagindikova Aytgulning biologiya




    Download 313,83 Kb.
    bet2/5
    Sana26.12.2023
    Hajmi313,83 Kb.
    #128437
    1   2   3   4   5
    Bog'liq
    Biologiya o`.m 2
    nizom-va-baolash-mezonlari, fa5555555, faylga yuf5, kimyo-o-qitishning-metodlari-va-uslublari-haqida-tushuncha, qqq, Biologik kimyo va molekulyar biologiya. Mirxamidova P., 3, faylg, yana bitta tezis, fayllarga212g22f5xd4d5fsd55h5fb65h55655555, fayllarga212g22f5xd4d5fsd5455h5fb65h55655555, fayllarga212g22f5xdl4d5fsd5455h5fb65h55655555, Checklist 00111, fayllarga212g22f5xdl4fd5fsd5455h5fb65h55655555
    Ma’ruza metodi
    Ko‘rgazmali metod
    Amaliy metodlar

    Biologiya darslarida o‘rganilayotgan mavzuning didaktik maqsadi, vazifalari, mazmunidan kelib chiqqan holda o‘quvchilarning bilish faoliyati individual, kichik guruhlarda va umumiy holda tashkil etish shakllaridan o‘z o‘rnida va samarali foydalanish tavsiya etiladi.

    • Biologiya darslarida o‘rganilayotgan mavzuning didaktik maqsadi, vazifalari, mazmunidan kelib chiqqan holda o‘quvchilarning bilish faoliyati individual, kichik guruhlarda va umumiy holda tashkil etish shakllaridan o‘z o‘rnida va samarali foydalanish tavsiya etiladi.
    • Ma’ruza darslari Biologiyani o‘qitishda foydalaniladigan ma’ruza darslari didaktik maqsadi va mazmuniga ko‘ra uch guruhga ajratiladi: Kirish ma’ruzasi, mavzuli ma’ruza, umumlashtiruvchi ma’ruza. Kirish ma’ruzalari o‘quv fanining, u yoki bu bobni o‘rganishga bag‘ishlangan birinchi darsda foydalaniladi. Unda o‘quv fanining, mazkur bobning o‘rganish masalalari, muammolari, keyingi darslarda o‘tkaziladigan mavzularga qisqacha to‘xtaladi. Mavzuli ma’ruzalar biologiyaning muhim, dolzarb va muammoli, chunonchi, «Evolyutsiyaning sintetik nazariyasi» mavzusini o‘rganishda foydalanildi. Umumlashtiruvchi ma’ruzalar bobning yakunida o‘tkazilib, unda avvalgi darslarda o‘rganilgan bilimlar tartibga solinadi, mustahkamlanadi, chuqurlashtiradi. Ma’ruza darslari tuzilishi jihatidan uch qismga bo‘linadi: kirish, asosiy qism, xulosa. Ma’ruzaning kirish qismida o‘quvchilarning diqqati, bilish faoliyati faollashtiriladi, bilimlarni qabul qilishga zamin tayorlanadi. Buning uchun ma’ruzani boshlashda uning mazmuniga oid qiziqarli misollar, yorqin va hissiyotga boy voqea va hodisalar bayon etilib, o‘quvchilar oldiga muammolar qo‘yiladi. Ma’ruzaning asosiy qismida o‘quv materiali didaktik tamoyillarga amal qilingan holda mantiqiy izchillikda bayon qilinadi.

    Quyida biz biologiya oqitish va darslarni tog`ri tashkil qilish bo`yicha quydagi dars ishlanma ko`rinishida organib chiqamiz.


    Download 313,83 Kb.
    1   2   3   4   5




    Download 313,83 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Nizomiy nomidagiToshkent davlat pedogogika universiteti Tabiy fanlar fakulteti biologiya kechki ta`lim yo`nalishi 302-guruh talabasi Sagindikova Aytgulning biologiya

    Download 313,83 Kb.