|
Nukus davlat pedagogika instituti "kelishilgan"Bog'liq Nukus davlat pedagogika instituti kelishilgan Yozma yodgorliklar
Qadimgi yodgorliklarning yozuv xususiyatlari. Ieroglifik va piktografik
yozuvlar. Mixxatlar va runiy yozuvdagi ilk manbalar. «Avesto» yodgorligi
(er.av.VII asr) zardushtiylikning muqaddas kitobi ekanligi. «Avesto» qadimgi mif
va afsonalar majmui sifatida. Zardusht shaxsi haqidagi ma‘lumotlar. Uning tarkibiy
tuzilishi. Asosiy qism va Zandlar. «Avesto»ning ilmiy-tarixiy qimmati.
«Avesto»ning o‗rganilishi tarixidan. «Avesto» adabiy manba sifatida. Asardagi
yetakchi qahramonlar va timsollar. ―Avesto‖ning badiiy xususiyatlariga doir.
O„rxun-Enasoy obidalari (VI-VIII asrlar) adabiy manba sifatida.
Yodgorliklarning yaratilish tarixi va tarqalish o‗rni. Ularning kashf etilishiga oid
ma‘lumotlar. Bilga xoqon yodgorligida Vatan daxlsizligi uchun kurashning aks
etganligi. Kul Tegin yodgorligi. O‗rxun-Enasoy toshbitiklari adabiy manba
sifatida. Toshbitiklarning til xususiyatlari, adabiy qimmati. O‗rxun-Enasoy
yodgorliklarining janr xususiyatlari: tarixiy-qahramonlik dostonlari, qo‗shiq va
yig‗i janrlari. Toshbitiklar va turkiy xalqlar og‗zaki ijodi o‗rtasidagi munosabat.
O‗rxun-Enasoy yodgorliklarida mifologik tasavvurlar. To‗nyuquq bitigi.Unda
shaxs va millat erki. Irq bitigi (Ta‘birnoma) adabiy manba sifatida.
Islom madaniyatining shakllanishi va musulmon intibohi (renessansi).
Somoniylar, saljuqiylar, g‗aznaviylar va qoraxoniylar davrida islomiy madaniyat.
Hadis to‗plash an‘anasi va unda turkistonlik buyuk muhaddislarning roli. Imom
Buxoriy va at-Termiziy. «Al-jome‘u-s-sahih» va «Shamoyili Muhammadiyya»
asarlari. IX-X asrlarda arab tilining madaniy hayotga faol aralashuvi.
Arab va fors tillaridagi adabiyot. Turkiy xalqlarning arab va fors tillarida
ijod etishi. Markaziy Osiyo buyuk allomalar vatani: Abu Nasr Forobiy, Abu
Rayhon Beruniy, Ibn Sino asarlarida adabiyot masalalari. Badiiy asarlar va
tazkirachilik.
Abu
Mansur
as-Solibiy
va
uning
«Yatimatu-t-dahr»
asari.Chag‗oniyon adabiy muhiti.
|
| |
