|
Ohangaron tumani
|
| bet | 1/4 | | Sana | 24.05.2023 | | Hajmi | 4.57 Mb. | | #64226 |
Bog'liq 8-sinf adabiyot IV chorak muhammd yusuf bulling natijalari, navoiy, Abbosjon mustaqil ish, Abdullayev Azizbek, Destination B2 - o\'zbekcha (@new vocabulary), 1 mavzu Kirish Matnshunoslik fanining predmeti va vazifalari R fayllar, “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi-fayllar.org
Ohangaron tumani
XTMFMT va TEBga qarashli
44-umumiy o`rta ta`lim maktabi
ona tili va adabiyot fani o`qituvchisi
Mambetova Dilbarning
8-sinf uchun adabiyot fanidan
Mavzu: Muhammad Yusufning hayoti va ijodi "Yurtim, ado bo'lmas armonlaring bor... ” she`rini o`rganish
Muhammad Yusufning "Yurtim, ado bo'lmas armonlaring bor"...
she'ri
Darsning maqsadi:
Ta’limiy: She’rning umuiy mazmuni yuzasidan malaka hosil qilish, o’quvchilarda ifodali o’qish va munosabat bildirish ko’nikmasini tarkib toptirish.
Tarbiyaviy: O’quvchilarni ona vatanga muhabbat va insonparvarlik ruhida tarbiyalash.
Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni hamkorlikda ishlash malaksi rivojlantirish , og’zaki va yuzma nutqni shakllantirish.
Darsning jihozi: adabiyot darsligi, shoir rasmi, tarqatma materiallar, test doskasi, kompyuter
Dars uslubi: klaster, “Aql charxi”, suhbat .
Dars turi: noananaviy .
Darsning borishi:
Tashkiliy qism
salomlashish
davomatni aniqlash
o`quvchilarni guruhlarga bo`lish
Darsning rejasi haqida o’quvchilarga tushuncha beriladi.
O’qituvchi:
Nechun qulluq qilmay Andijonga men
Shu yurtda tug’ildim, shu yurtda o’sdim.
Agar do’stim bo’lsa, bitta u do’stim-
Nechun qulluq qilmay Andijonga men!
O’quvchilar o’z guruhlari nomini shoirning she’rlari asosida nomlaganlarini aytib, “Vatan”, “Qizg’aldoq”, “Jayron”, “Baxt” she’rlaridan parcha aytadilar.
O`tilgan mavzuni takrorlash.
O’tilgan mavzu “Klaster” metodi asosida so’raladi.
1. Shoirning she’riy to’plamlari.
2. M. Yusufning dostonlari
3. Ishlagan nashriyotlari
4. Istiqlol sharafida bitilgan she’rlari
Har bir guruh magnit doskasidan testlar yechadilar.
|
| |
