|
Oliy talim, fan va innovatsiyalar vazirligi texnologiya, menejment va komunikatsiya instituti
|
| bet | 2/8 | | Sana | 26.09.2024 | | Hajmi | 139,48 Kb. | | #272608 |
Bog'liq SILLABUS BT da innovatsiya va integratsiya (3)Fan mazmuni
|
|
Mashg‘ulotlar shakli: seminar (S)
5-semestr
|
|
S1
|
Boshlangʻich taʻlimda innovatsiya va integratsiya fanining mazmuni
Reja savollari:
1.Innovatsion pedagogika tushunchasi. Refleksiv-innovatsion texnologiyalar.
2.An’anaviy va innovatsion ta’limning qiyosiy tahlili.
3.Tarbiya jarayoniga innovatsion yondashuv. Tarbiya jarayonida pedagogik tizim.
4.Tarbiya tizimida innovatsiyalar. Tarbiya tizimini ijtimoiylashtirish.
5.O‘qituvchining pedagogik faoliyatidagi psixologik to'siqlar.
|
2
|
S2
|
Boshlang‘ich maktabda pedagogik jarayonning zamonaviy tendensiyalari va texnologiyalari
Reja savollari:
1.Boshlang'ich maktab o'qituvchisining bilim va ko'nikmalariga qo‘yilgan talablar.
2.O'qituvchi mahoratini shakllantirish.
3.Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ta’lim-tarbiyasida Sharq va G‘arb olimlari (Al-Xorazmiy, A.R.Beruniy, Abu Ali Ibn Sino, A.N.Forobiy, A.Navoiy, A.Avloniy, Sokrat, Platon, Aristotel, Ya.A.Komenskiy, K.D.Ushinskiy, A.S.Makarenko) pedagogik meroslaridan foydalanish.
|
2
|
S3
|
Boshlang‘ich maktabda integratsiyalashgan ta’limdan foydalanish
Reja savollari:
1.Innovatsiyalarni ta’lim jarayoniga tatbiq etishning tashkiliy pedagogik asoslari.
2.Maktabni innovatsion boshqaruv modeli.
3.Boshlang‘ich maktabda innovatsiya va integratsiyaning o‘zaro aloqadorligi.
4.Boshlang‘ich sinf darslarini integratsiyalash.
5.Markaziy Osiyo va MDH davlatlarida integratsiyalashgan talim.
|
2
|
S4
|
Kreativlik. Kreativlik muammosiga zamonaviy yondashish.
Reja savollari:
1.Ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish.
2.Talabalarning ijodiy fikrlashini rivojlantirish. Bilimlarning shakllanishida fikrlashning o’rni. Ijod tushunchaning bilish jarayonidagi roli.
3.Ijodiy fikrlashning psixologik-pedagogik jabhalari. Ijodiy fikrlashni rivojlantirish prinsiplari.
4.Boshlang‘ich sinflarda ijodiy tasavvurni rivojlantirish imkoniyatlari.
|
2
|
S5
|
Integratsiya-ta’limning muhim prinsiplari
Reja savollari:
1.Pedagogikada an’anaviy integratsiyaning talqin qilinishi. Integrativ - faoliyatning shakllanish metodlari.
2.Ta’lim jarayonini integratsiyalashning nazariy aso slari. Integratsiyaning hozirgi zamon muammolari.
3.Boshlang‘ich maktabni integratsiya qilish. Integrativ ta’limning sinflarga bo‘linishi.
4.Integratsiya - fanini o‘qitishda ta’lim falsafasi. Integratsiyalangan darslarning samaradorligini oshirish omillari.
|
2
|
S6
|
Umumta’lim maktablarida integratsiya
Reja savollari:
1.Bo’lajak o’qituvchilarning psixologik-pedagogik bilimlarini integratsiyalash jarayoni.
2.“Pedagogika” va “Umumiy psixologiya” fanlarini integrallash. 3.Boshlangich sinfda integratsiyalashgan ta’limdan foydalanish. 4.Integratsiyalashgan dars ishlanmalaridan namunalar.
|
2
|
|
|
|
| |
