6
12. O’qituvchi shaxsiga qo’yilgan talablar
13. Didaktika haqida sharq mutaffakirlaringing qarashlari
14. Didaktikaning ilmiy tadqiqot ob’ekti, predmeti,
maqsadi va ilmiy
tadqiqotning ilmiy – tadqiqot metodlari
15. Ta’lim jaryonida didaktikaning vazifalari
16. Maqsadlarni belgilash
17. Maqsadga erishish uchun o’qituvchiga oldiga qanday vazifalar yuklanadi?
18. Bilim, ko’nikma va malaka
19.
Kasbiy ta’lim metodikasi kursining predmeti, maqsadi va
vazifalari
20. Ta’lim mazmuni va mohiyati
21. Demokratik huquqiy davlat va kuchli fuqarolik jamiyati qurishda ta’lim
mazmuning o’rni
22. Davlat ta’lim standartlari
23. O’quv reja
24. Fanning o’quv dasturi
25. Darslik
26. Ta’lim tamoyillari tizimi
27. Ta’lim metodlari
28. Kasbiy fanlarni o’rganishda qo’llaniladigan uslublar
29. Ta’limning og’zaki metodlari
30. Ta’limninig ko’rgazmali metodlari
31. Amaliy metodlar
32. Ta’limning induktiv va deduktiv metodlari
33. Ta’lim jarayoni tashkil etish shakllari
34. Dars
35. Zamonaviy dars
36. Darslarda o’quvchi – talabalarning o’quv faoliyatini tashkil etish
37. Ta’lim oluvchilar bilimini baholash
38. Dars jarayonida ta’lim vositalarini tanlash
va ulardan foydalanishning
didaktik vazifalari
39. Ta’lim vosita turlari
40. Ta’lim jarayonida zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish
41. Kasbiy ta’limda yangi pedagogik texnologiyalarning o’ziga xos
xususiyatlari
42. Ta’lim to’g’risidagi qonun
43. Mustaqil ta’lim
44. Kredit-modul tizimi
Foydalanilgan adabiyotlar
1. N.Ataeva, M.Salaeva, S.Xasanov. Umumiy pedagogika (Pedagogika
nazariyasn va amaliyoti asoslarn). O’quv qo’llanma. II kitob.
H.Boboevning umumiy tahriri asosida -T.: “Fan ua texnologiya“ , 2013 y
2. N.Xo’jaev, D.Tojiboeva, B.Mamaraximov, N.SHomurotova. Kasb ta’limi
metodikasi. Toshkent davlat iqtisodiyot universiteti. Toshkent, 2007.
7
3. J. Hasanboev, H. Sariboev, G. Niyozov, O.
Hasanboeva, M. Usmonboeva.
Pedagogika (O’quv qo’llanma). Toshkent “Fan” 2006 y.
4. Pedagogika: 1000 ta savolga 1000 ta javob / Metodik qo’llanma.
U.I.Inoyatov, N.A.Muslimov, M.Usmonboeva, D.Inog’omova. – Toshkent:
Nizomiy nomidagi Toshkent
davlat pedagogika universiteti, 2012. – 193
bet.
