|
O’quv faoliyatini tashkil
|
| bet | 17/60 | | Sana | 17.02.2024 | | Hajmi | 9,35 Mb. | | #158280 |
Bog'liq elektr uskunalariga xizmat klo\'rsatish O\'quv amalyoti O\'qitishO’quv faoliyatini tashkil
etish shakli
|
Guruhli, juftlikda.
|
O’qitish sharoiti
|
Jihozlangan chilangarlik ,payvandlash ustaxona.
|
Qayta aloqaning usul va
vositalari.
|
Nazorat, bajbajarilgan ishlarni tekshirish, og‘zaki savol –
javob.
|
O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi
Ish
bosqichlari
va vaqti
|
Faoliyat mazuni
|
O‘qituvchi
|
Ta’lim oluvchi
|
1-bosqich.
O‘quv
mashg‘ulot
-ga kirish
(20 daq)
|
Tashkiliy qism:
1. Ta’lim oluvchilarning davomatini tekshiradi.
2. Ta’lim oluvchilarning mashg‘ulotga tayyorgarligini
nazorat qiladi.
Amaliy mashgulot nomi: : Energetik jihozlari uchun metall qismlarni kesish.
1. Maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi.
2. Amaliy mashg‘ulotning baholash me`zonlari
bilan tanishtiradi.(1-ilova)
3. Xavfsizlik texnikasi qoidalariga amal qilishni eslatadi.
|
Mashg‘ulotga
tayyorgarlik
ko‘radilar. Amaliyotga xavfsizlik texnikasi, sanitariya va gigiena talablariga rioya
qilgan holda maxsus
kiyimda keladi.
Xavfsizlik texnikasi
jurnaliga imzo
qo‘yadilar.
Tinglaydilar.
|
2-bosqich.
Asosiy
(200-daq)
|
Kirish yo‘riqnomasi (50 daq).
O‘quvchilar bilimini
faollashtirish:
1. Tezkor-so‘rov; savol-javob, orqali bilimlarni
faollashtiradi.(2-ilova)
4. Yangi o‘quv material bayoni:
Kesish usullari zubilo bilan ushlashda asosiy qoidalarni bilish, metallni kesishda zubilodan foydalanib zagatovka sirtiga 90 gradus burchak ostida yo’naltirib yelka usulida zarba beriladi.
O‘quv amaliyoti mavzusi bo‘yicha umumiy ma’lumot beradi, ish jarayonini tushuntiradi;
Joriy yo‘riqnoma (135 daq).
Yangi o‘quv material bo‘yicha amaliy mashq bajarish.
2. Ta’lim oluvchilarni ish joylariga taqsimlab amaliy ish yuzasidan yo‘riqnomali texnologik
xarita (3-ilova) hamda mustaqil ish bajarish
uchun hom-ashyo tarqatadi va ko‘rsatmalar beradi.
3. Mustaqil ishlarni bajarilishini maqsadli aylanish vaqtida nazorat qiladi va ish jarayonida ‘quvchilar tomonidan qo‘ygan xatolarni ko‘rsatadi.
Yakuniy yo‘riqnoma (15 daq):
4. Mashg`ulot tugaganidan so‘ng ish joylarini talab darajasiga keltiradi. Tayyorlangan mahsulotni qabul qiladi.
|
Savollarga javob
beradi.
Tinglaydilar,
chizadilar, yozib
oladilar.
Ta’lim oluvchilar
o‘z ish joylariga
turadilar,
mashg`ulot rahbari
ko‘rsatmalari va
yo‘riqli texnologik
xaritaga rioya qilgan holda bajaradilar.
Xatolarni
to‘g`irlaydilar.
Foydalanilgan
jihozlarni mashg`ulot
rahbariga
topshiradilar . Ish
joyini tozalaydilar.
|
3-bosqich.
Yakuniy
(20-daq)
|
Yakunlash:
1. O‘quvchilarni amaliy mashg`ulot bo‘yicha baholarini e’lon qiladi (4- ilova);
2. Kelgusi kasbiy faoliyatlarida amaliyotda bajargan ishlarining ahamiyati va muhimligiga
o‘quvchilar e’tiborini qaratadi.
3. Kelgusi mashg`ulot mavzusi bilan tanishtirib
uyga vazifa beradi (5-ilova).
|
Tinglaydilar.
Topshiriqni
yozib oladilar.
|
|
| |
