2
ball
bilan baholanadi.
3. Oʻquvchilarning oʻquv, ishlab chiqarish (pedagogik) va diplom oldi
amaliyotlari boʻyicha bilim, koʻnikma, malaka va kompetensiyalari quyidagi
mezonlar asosida:
➢
oʻquvchi belgilangan topshiriqni nazariy biladi, ish oʻrinlarini toʻgʻri
tashkil qila oladi, texnika xavfsizligi qoidalariga amal qilgan holda oʻlchov va
ishlov berish asbob-uskunalaridan toʻgʻri foydalana oladi, vaqt me’yorlariga amal
qilgan holda sifatli bajara oladi deb topilganda
– 5 ball
;
12
➢
oʻquvchi belgilangan topshiriqni nazariy biladi, ish oʻrinlarini
toʻgʻri tashkil qila oladi, texnika xavfsizligi qoidalariga amal qilgan holda
bajara oladi, ammo oʻlchov va ishlov berish asbob-uskunalaridan
foydalanishda, vaqt me’yorlarida xatoliklarga yoʻl qoʻygan holda bajardi deb
topilganda
– 4 ball
;
➢
oʻquvchi belgilangan topshiriqni nazariy biladi, ish oʻrinlarini
toʻgʻri tashkil qiladi, ammo texnika xavfsizligi qoidalariga amal qilishda,
oʻlchov va ishlov berish asbob-uskunalaridan foydalishda, vaqt me’yorlariga
amal qilishda xatoliklarga yoʻl qoʻydi deb topganda
– 3 ball
;
➢
oʻquvchi oʻquv amaliyoti dasturini oʻzlashtirmagan, amaliyot
mashgʻulotining 50 %i yoki undan koʻp qismida ishtirok etmagan, amaliyot
hisobotlarini topshirmagan hamda amaliyot (mavzu) boʻyicha tasavvurga ega
emas deb topilganda
– 2 ball
bilan baholanadi.
Vizual-didaktik resurslar
Savol-javob usuli
1.
Pul nima?
2.
Pul va banklar fanining maqsadi nima?
3.
Pulni kelib chiqishining asoslari nimalardan iborat?
4.
Pulning mohiyat va xususiyatlari nimalardan iborat?
5. Pulning zarurligini tushuntirihg
6. Milliy valyuta birligi nima deyiladi?
7. Milliy valyutamiz qachon qabul qilingan?
8. Pulning qanday shakllarini bilasiz?
|
