16
2 – bosqich
Asosiy
(65 daqiqa)
Tayanch bilimlarni faollashtirish:
2.1.Mavzuga oid bilimlarni yodga olish
maqsadida o’quvchilarga savollar
beradi.
Maqsad va vazifani belgilanishi:
2.2.Mashg’ulotda ko’rib chiqiladigan
reja savollarini e’lon qiladi.
1 Pulning kelib chiqish bosqichlari.
2. Pulning rivojlanish tarixi.
3. Pulning rivojlanish tarixi.
O’quvchilar bilimini faollashtirish:
2.3.Mavzuga oid bilimlarni esga solish
maqsadida
o’quvchilar “Aqliy hujum” usulida
savol-javob o’tkazadi
.
Yangi o’quv materiali bayoni:
2.4.Maruzani reja bo’yicha tushuntiradi
va har bir reja savolining oxirida qisqa
muhokama asosida umumlashtiruvchi
fikr bayon etiladi.
