|
O‘qitish materiallari to‘plami internet ilovalarini ishlab chiqish toshkent – 2023Bog'liq 6.Internet ilovalar. Xajibayev Baxtiyor 480, Sherdorning elektronikadan 4-mustaqil ish (2), 15-mavzu1, Огохлантириш хати Амру Даврон ф х, NORTOJIYEV SHAHZOD. 3-SLAYD, «fizika, matematika va informatsion texnologiyalar» kafedrasi, Reja Ma\'lumotlar ombori tushunchasi. Ma\'lumotlar ombori yaratis-fayllar.org, Ma’lumotlar ombori-fayllar.org, 21352 1 3E95EDD8F9339EA090C9AC512862C1290A894067, k100001, 7 amaliy mashg’ulot; Shakar qo’shib tayyorlangan meva konservalar, jhkhj, Videonı redaktorlaw programmalıq, 1- LABORATORIYA ISHIMashg’ulot yakuni:
1.Faol ishtirok etgan o’quvchilarni javoblarini
izohlab baholaydi va rag’batlantiradi.
Uyga vazifani berilishi:
2.Kelgusi mashg’ulotga vazifa va uni bajarish
yuzasidan yo’riqnoma beradi.
Baholari bilan
tanishadilar.
Topshiriqni yozib
oladilar.
VIZUAL-DIDAKTIK RESURSLAR
2- ilova
Baholash ko’rsatkichlari va mezonlari
K o’ r s a t k i ch l a r
Baholar
5
4
3
2
Tayanch bilimlarini
aniqlash:
“Savol-javob”,“Blits
so’rov” usulidagi faolliklari
Savollarga
to’liq
javob
beradi.
Savollarga
noto’liq
javob
beradi.
Savollarga
qisman
javob
beradi.
Savolllarga
umuman
javob
bermaydi.
Bilimlarini
mustahkamlash:
O’quv
topshiriqlarni
bajarish
O’quv
topshiriqni
to’liq
tahlil
qilib, uni
to’liq
bajarish
O’quv
topshiriqni
to’liq tahlil
qilib, uni
noto’liq
bajarish.
O’quv
topshiriqni
tahlil qilib,
uni qisman
bajarish.
O’quv
topshiriqni
tahlil qila
olmaydi, uni
bajara
olmaydi.
Jami:
5
4
3
2
3-ilova
Kichik guruhlar faolliklarini baholash mezonlari
K o’ r s a t k i ch l a r
Maks.baho
Guruh ishi natijalarining
bahosi
1
2
3
4
5
Ma’lumotning to’liqligi
5
Takdimot (ma’lumotning chizmali
tarzda takdim etilishi)
5
Guruhning
faollik
darajasi
(qo’shimchalar kiritish, savol-javoblar
berish)
5
Baholarning maksimal hajmi
5
4-ilova
Aqliy hujum qoidasi:
Hech qanday birga baholash va tanqidga yo’l qo’yilmaydi!
Taklif etilayotgan g’oyani baholashga shoshma, agarda u hattoki ajoyib va g’aroyib
bo’lsa ham hamma narsa mumkin.
Tanqid qilma, hamma aytilgan g’oyalar qimmatli teng kuchlidir.
O’rtaga chiquvchini bo’lma!
Turtki berishdan o’zingni ushla!
Maqsad miqdor hisoblanadi!
Qancha ko’p g’oyalar aytilsa, undan ham yaxshi: yangi va qimmatli g’oyalarni
paydo bo’lishi uchun ko’p imkoniyatdir.
Agarda g’oyalar qaytarilsa, xafa bo’lma va hijolat chekma.
Tasavvuringni “jo’sh urishiga” ruxsat ber!
5-ilova
Hamkorlikda o’qiyotganlar uchun asosiy qoidalar:
➢ topshiriqni birgalikda oddiy bajarish emas, balki birgalikda o’qish;
➢ musobaqalashish emas, balki hamkorlashish;
➢ birgalikda ishlashga o’rganish, o’qish va ijod;
➢ har doim bir-biriga yordam qilishga, muvaffaqiyat quvonchi yoki
|
| |
