|
O’qitish materiallari
|
| bet | 14/127 | | Sana | 12.01.2024 | | Hajmi | 8,44 Mb. | | #135555 |
Bog'liq toplam 2 kursII-bosqich. Yakuniy
(10 daqiqa)
|
Mashg’ulot yakuni:
1. Mavzuni yakunlab o’quvchilar e’tiborini dastur natijasiga qaratadi
2. Aniq tasavvurlar shakllanmagan qismlarini qayta tushuntirish
Uyga vazifa berilishi:
Faol ishtirok etgan o’quvchilarni rag’batlantirish
|
Baholar bilan tanishadilar. O’z tasavvurlarini boyitadi va to’ldiradi. Topshiriqlarni yozib oladilar
|
“TASDIQLAYMAN”
Amudaryo tuman
1-son kasb hunar maktabi O’IBDO’________J.Xalmuratov
“___”_________20____yil
O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISH TEXNOLOGIYASI
Mavzu: Ranglarni tanlash va tahrirlash. Chizish va tahrirlash.
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli
Vaqt: 80 daqiqa
|
O’quvchilar soni: 13-26 ta
|
O’quv mashg’ulotining shakli va turi
|
Amaliy: to’liq o’quv mashg’ulot
|
O’quv mashg’ulot rejasi
|
1. Adobe Photo Shop grafik muharririning ranglar palitrasi haqida ma'lumot
2. Photo Shopning ish stoli
3. Photo Shop muharririning asboblar paneli
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi:
|
O’quvchilarga Adobe Photo Shop grafik muharririning ranglar palitrasi haqida, ranglarni tanlash va tahrirlash haqida bilim va ko’nikmalar hosil qilish
|
|
|
| |
