• 5 (a’lo) baho
  • O’quv – uslubiy majmua oliy ta’lim muassasalari o’qituvchilari va talabalari, umumiy fizika, nazariy fizika, astronomiya fanlarini o’qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarini qo’llash jarayonlariga qiziquvchilar uchun mo’ljallangan




    Download 3,61 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet125/127
    Sana20.05.2024
    Hajmi3,61 Mb.
    #245676
    1   ...   119   120   121   122   123   124   125   126   127
    Bog'liq
    Majmua Optika ZAXIDOV I

     
     
    Baholash tartibi va mezonlari 
    1.
    Talabalarning fanlarni o’zlashtirishi 5 ballik tizimda baholanadi.
    Malakaviy 
    amaliyot, 
    fan (fanlararo) davlat attestatsiyasi, bitiruv malakaviy ishi, shuningdek 
    magistraturada ilmiy-tadvdot 
    va 
    ilmiy-pedagogik ishlar hamda magistrlik dissertatsiyasi boyicha 
    talabalar o’zlashtirishi ham 5 ballik tizimda baholanadi.
    2.
    Talabaning fan boyicha o’zlashtirishini baholashda quyidagi namunaviy 
    mezonlar tavsiya etiladi:
    5 (a’lo) baho:
     
    xulosa 
    va qaror qabul 
    qilish; ijodiy fikrlay olish; mustaqil mushoxada yurita olish; olgan 
    bilimlarini 
    amalda 
    qo’llay 
    olish; 
    mohiyatini tushunish; bilish, aytib berish; tasavvurga ega bo’lish.
     
    4 (yaxshi
    )
    baho:
    mustaqil mushoxada yurita olish; olgan bilimlarini amalda qo’llay olish; mohiyatini tushunish; 
    bilish, aytib berish; tasavvurga ega bo’lish.
     
    3 (qoniqarl
    i) 
    baho:
    mohiyatini tushunish; bilish, aytib berish; tasavvurga ega bo’lish.
    2 (qoniqarsiz) baho:
     
    dasturni o’zlashtirmaganlik; fanning moxiyatini bilmaslik; aniq tasavvurga ega bo’lmaslik; 
    mustakil fikrlay olmaslik.


    193 
    3.
    Namunaviy mezonlar asosida kafedra tomonidan 
    muayyan fandan 
    baholash 
    mezonlari 
    ishlab 
    chiqiladi 
    va 
    talabalarga e’lon qilinadi.
    4.
    Baholash turlari boyicha tuzilgan savollar (topshiriqlar) mazmuni (oddiydan 
    murakkabgacha) baholash mezonlariga muvofiq talabaning o’zlashtirishini xolis (ob’ektiv) va aniq 
    baholash imkoniyatini berishi kerak. Buning uchun mas’uliyat fan o’qituvchisi hamda kafedra 
    mudiriga yuklatiladi.
    Savollar (topshiriqlar) tarkibiga fan dasturidan kelib
    chi
    qq
    an 
    h
    olda nazariy materiallar 
    bilan birga mustaqil ish, laboratoriya va hisob-grafika ishlari, amaliy va seminar 
    mashg’ulotlari materiallari ham kiritiladi. 

    Download 3,61 Mb.
    1   ...   119   120   121   122   123   124   125   126   127




    Download 3,61 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    O’quv – uslubiy majmua oliy ta’lim muassasalari o’qituvchilari va talabalari, umumiy fizika, nazariy fizika, astronomiya fanlarini o’qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarini qo’llash jarayonlariga qiziquvchilar uchun mo’ljallangan

    Download 3,61 Mb.
    Pdf ko'rish