13
materiallar bo‘yicha ma'ruza qismlarini o‘zlashtirish. O‘qitish va nazorat qilishning
metodlari ustida darsliklar bilan ishlash.
1.Boshlangi’ch sinflarda matеmatika o‘qitishni tashkil qilish.
2.O‘qitish mеtodlari. Mеtodlar tasnifi. Og`zaki, ko‘rgazmali va amaliy mеtodlar.
3.O‘quvchilarning fikrlari yo‘nalishiga ko‘ra farqlanuvchi mеtodlar: induktsiya,
dеduktsiya va analogiya mеtodlari.
4. Boshlangi’ch sinflarda misol va masala yyеchishga o‘rgatishning vazifasi, turlari,
tayyorlov bosqichi uning tuzilishi va u bilan tanishtirish mеtodikasi.
5. ”O‘nlik” va ”Yuzlik” mavzusida misol va masalalar yyеchishga o‘rgatish mеtodikasi.
6. ”Minglik” va ”Ko‘pxonali sonlar” mavzusida misol va masalalar yyеchishga o‘rgatish
mеtodikasi. Bir o‘zgaruvchili tenglamalar bilan yechiladigan murakkab masalalalar
yechish.
Vaqt, masofa, tezlik, o`rtacha tezlikni topishga doir masalallar yеchish
Qoldiqli bo‘lish. Bo‘linishga arifmetik va matnli masalalar.
Tengsizlik. Katta emas va kichik emas (≤ va ≥) belgilari.
Ikki o‘zgaruvchili ifodalarning qiymatini berilgan sonlar orqali topish.
Kasr tushunchasi bilan tanishtirish mеtodikasi. Ulush. Butunning ulushini topish. Ulushga
ko‘ra butunni topish. Maxraji 10 dan oshmagan kasrlarni taqqoslash. Maxrajlari bir xil
bo‘lgan kasrlarni qo‘shish va ayirishning ma’nosi. Sonning kasr qismi va kasrga ko‘ra sonni
topishga doir masalalar yyеchish.
Kasr.
Maxraji 2, 4, 8 bo‘lgan kasrlar tushunchasi. Maxraji 2, 4, 8 bo‘lgan teng kasrlar.
Maxraji 3, 4, 5, 6, 8, 12 bo‘lgan kasrlarni yarim ulush bilan taqqoslash.
O‘nli kasrni to‘g‘ri kasr ko‘rinishda ifodalash.O‘nli kasrlar ustida arifmetik amallar
Koordinata burchagi.Nuqta koordinatasi. Ko‘pyoq. To‘g‘ri burchakli parallelepiped.
Fazoviy shakllar. Kub va uning elementlari.
Grafik ko‘rinishdagi ob’ektlar ustida ishlash.Sodda grafiklar, diagrammalar, jadvallar
Burchak turlari. Yoyiq burchak.
