Jami 120
biorganik kimyo-ishchi dasturi
Dasturning informatsion –uslubiy ta’minoti Dasturdagi mazularni o‘tishda talimning zamonaviy usullaridan keng foydalanib, o‘quv jarayonini yangi pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etish samarali natija beradi. Fan zamonaviy pedagogik texnologiyaning “Aqliy xujum”, “Klaster”, “Bumerang”, “Interfaol” singari usullari orqali hamda slaydlar, multimedia namoyishlari bilan o‘tkaziladi. BAHOLASH MEZONI 1. JORIY BAHOLASH 1.1. Laboratoriya mashg‘ulot topshiriqlarini 1 tasini bajarishga: А) to‘la mustaqil bajargan va amalda qo‘llay oladigan talabaga 5 baho, B) to‘la bajargan lekin izohlashda qiynalgan talabaga bajarilgan ish hajmiga va sifatiga qarab 4 baho V) to‘la bajarmagan talabaga bajarilgan ish hajmiga va sifatiga qarab 3 baho gacha beriladi. II. ORALIQ BAHOLASH 2.1. Oraliq baholash yozma va og’zaki tarzlarda o‘tkazilib, undan 3 ta savolga javob berish so‘raladi. 2 ta oraliqning har bir savoli jamlanib umumiy baho ajratiladi: A) savolning mohiyati to‘liq ochilgan, javob aniq hamda ijodiy fikrlar bo‘lsa 5 baho. B) savolning mohiyati umumiy ochilgan asosiy dalillar to‘g‘ri bayon etilgan bo‘lsa 4 baho. V) savolga umumiy tarzda javob berilgan, ammo ayrim kamchiliklari bo‘lsa 3 baho. III. YAKUNIY BAHOLASH. 1. Yakuniy baholashda talaba 5 ta savolga javob berishi lozim. A ) savolning mohiyati to‘liq ochilgan, mavzu bo‘yicha talabaning tanqidiy nuqtai nazari bayon qilingan bo‘lsa 5 baho. B ) savolning mohiyati to‘liq ochilgan, asosiy dalillar to‘g‘ri bayon qilingan bo‘lsa 4 baho V ) savolga to‘g‘ri javob berilgan, lekin ayrim kamchiliklari bor bo‘lsa – 3 baho. Internet saytlari 14. www.gov.uz - Ўзбекистон Республикаси хукумат портали. 15. www.lex.uz - Ўзбекистон Республикаси Конун хужжатлари маълумотлари миллий базаси. 16. http://www.chemport.ru/?cid=42 17. http://www.netsci.org/Science/Compchem/ 18. http://bookzz.org/ 19. http://lib.mexmat.ru/books/8672/ Download 3,21 Mb.
|