• Nomni belgilash To`liq nomi (rekvizit) Tip
  • 10-laboratoriya ishi Mavzu
  • Familiya
  • Fakultet va Stipendiya
  • Familiya, Ismi, SHarifi va Baxo
  • 2-topshiriq. MS Access ni ishgа tushiring. Tаlаbа
    		•

    Oquv fayli html




    Download 1.23 Mb.
    bet13/15
    Sana11.11.2022
    Hajmi1.23 Mb.
    #29976
    1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
    Bog'liq
    1-босқич элэктр лабаратория
    Yuqori abaro\'tli elktro dvigatellar, 17-bob, Bedbud0898 1998, Javohir Teri kasaliklari., \'”Αsimliklarning mineral oziqlanishi Mineral elementlarning fiziologik, 93254, sherzod test, Erkli sinash, ilyosbek, mat statistika, O\'GILOY AKT, Kadirov Odiljon Salomjonovich, N. mahmudov, A. Rafiyev, Elektr va texnika xavfsizligi
    Fayl nomi STUDENT

    Maydon


    Kalit belgisi

    Maydon formati

    Nomni belgilash

    To`liq nomi (rekvizit)

    Tip

    Uzunligi

    Aniqligi

    Nomer

    Talaba reyting daftarchasi nomeri

    *

    simvol

    10




    Famil

    Talaba familiyasi va ismi




    simvol

    20




    T_kun

    Talabaning tug`ilgan sanasi




    sana

    8




    T_st

    Talabaning oylik stipendiyasi




    raqam

    10

    2

    O’rta_reyt

    Talabaning o`rtacha reytingi




    raqam



    3

    2

    STUDENT faylidagi yozuvlar mantiqiy strukturasi tuzilishi tavsifi
    Bu jadval strukturasi Access MBBT quyidagicha aniqlanadi.



    10-laboratoriya ishi
    Mavzu: MS Accessda so’rovlar shakllantirish.
    Kerakli texnik vositalar: Pentium-4 shaxsiy komyuter
    Ishning maqsadi: MS Accessda so’rovlar bilan ishlash malaka va ko’nikmalarini shakllantirish.
    Topshiriqlar:
    1-topshiriq.
    Konstruktor yordamida so’rovlar yaratish.

    1. Talabalar jadvalidan ixtiyoriy bir nechta sohalarni tanlab, quyidagi shartlarni qanoatlantiruvchi oddiy so’rovlar yarating:

      1. Fakultetning yagona qiymatini;

      2. Ikkita har xil fakultetlarni;

      3. Ma’lum bir harf bilan boshlanadigan talabalar familiyalarini;

      4. “ov” bilan tugaydigan talabalar familiyalarini;

      5. bir fakultet va bitta kurs talabalar familiyalarini;

      6. fakultetlardan birida o’qiydigan talabalar familiyalarini;

      7. stipendiyasi 140000 sumdan kup bo’lgan talabalar familiyalarini;

      8. stipendiyasi 140000 dan 180000 so’mgacha bo’lgan talabalar familiyalarini.

    2. Data/vremya tipidagi yozuvlar uchun tanlash shartli so’rovlar yarating:

      1. sanasi 1.1.80 dan katta bo’lgan;

      2. sana berilgan 02.03.2010 i 01.12.2011 oraliqda va Iqticod fakulteti;

    3. Hisoblanuvchi sohalar bilan so’rovlar yarating:

      1. Ifodalar quruvchi (postroitel virajeniy)ni qo’llab, Familiya, Ismi, SHarifi matn sohalarini birlashtirish natijasi bo’lgan hisoblanuvchi sohani so’rovga kiriting. Sohani Talabaning ISH deb nomlang;

      2. Ifodalar quruvchi (postroitel virajeniy)ni qo’llab, talabalar stipendiyasiga stipendiyaning 15%iga teng bo’lgan qo’shimcha (ustama) xaqni hisoblang.

    4. Guruhlash operatsiyalaridan foydalanib yakuniy so’rov yarating:

    1. So’rovda Fakultet va Stipendiya sohalarini qoldirib, har bir fakultet uchun stipendiyaning maksimal qiymatini hisoblang (Max funktsiyasini ni ishlating);

    2. So’rovda Talaba kodi va Fakultet sohalarini qoldirib, fakultetdagi talabalar sonini hisoblang (Count funktsiyasini ishlating).

    3. Talabalar va Imtixonlar jadvallaridan Familiya, Ismi, SHarifi va Baxo sohalarini olib, har bir talaba uchun o’rtacha bahoni toping;

    4. Fan, Baxo va Talaba kodi sohalarini tanlab fanlar bo’yicha nechta talaba qanday baho olganligini toping;

    Bajarilgan so’rovlar natijalarini albatta ko’ring.
    2-topshiriq.

    1. MS Access ni ishgа tushiring.

    2. Tаlаbа nоmli yangi bаzа yarаting.

    3. MО dа kаlitli sоhа vа indеkslаrni аniqlаb jаdvаl yarаting vа uni Tаlаbаlаr dеb nоmlаng.


    4. Download 1.23 Mb.
    1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15




    Download 1.23 Mb.