• Mashg‘ulot maqsadi
  • Mashg`ulotning vazifasi
  • 1- Тоpshiriq
  • 2-topshiriq.
  • O`quv mashg`ulotida foydalanilgan talim metodl
  • O`quv-uslubiy majmua namangan 2022-2023 y Annotatsiya




    Download 0,68 Mb.
    bet118/189
    Sana06.06.2024
    Hajmi0,68 Mb.
    #260946
    1   ...   114   115   116   117   118   119   120   121   ...   189
    Bog'liq
    болалар нутқини ўстириш мажмуа

    Mashg‘ulot rejasi :

    1. Bolalarni nutqini o‘stirish fanining maqsad va vazifalari

    2. Bolalar nutqini o‘stirishga oid nazariy ishlar.

    3. Maktabgacha ta’lim me’yoriy hujjatlari asosida bolalami tarbiyalash

    4. Maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirishning ilmiy-pedagogik shart-sharoitlari.

    Mashg‘ulot maqsadi:

    1. Bolalarni nutqini o‘stirish fanining maqsad va vazifalari o’rganish

    2. Bolalar nutqini o‘stirishga oid nazariy ishlarni tadqiq qilish

    3. Bolalarning nutqini o’stirishda maktabgacha ta’limga oid me’yoriy hujjatlarining ahmiyatini o’rganish.

    4. Maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirishning ilmiy-pedagogik shart-sharoitlarini o’rganish.

    Mashg`ulotning vazifasi: Bolalarning jismoniy, aqliy hamda ijtimoiy-hissiy jihatdan kamol toptirish, ularning salomatligini muhofaza qilish, bolalarning erkin fikrlashi va ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish, har tamonlama barkamol bo`lib yetishishlari uchun shart-sharoitlar yaratishdan iborat.


    1- Тоpshiriq: Ta’limga oid “Tushunchalar tаhlili”



    Tushunchalar

    Mаzmuni

    Ta’lim




    Тarbiya




    Мazmun




    Nutq




    Lingivistika




    Мunosabat




    Rivojlantirish




    Moslashuv




    Ijodkor




    Madaniyat




    2-topshiriq. Bolalar nutqini o‘stirishga oid nazariy ishlarni klaster metodi yordamida tushuntiring.
    3-topshiriq. Maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirishning ilmiy-pedagogik shart-sharoitlari tahlili boyicha taqdimot tayyorlang.
    Pedagogik vazifalar:
    - Mavzu bo`yicha bilimlarni mustahkamlash va tizimlashtirish;
    -darsliklar bilan ishlash ko`nikmalarini hosil qilish;
    - axborotlarni qabul qilish ko`nikmalarini rivojlantirish;
    O`quv mashg`ulotida foydalanilgan ta'lim metodlari: klaster, taqdimot metodlari
    Mashg‘ulot jihozi: ma’ruza matni, mashg’ulot ishlanmasi, ko‘rgazmali jadvallar, tarqatma materiallar, test savollar va boshqalar.

    Asosiy darsliklar va o‘quv qo‘llanmalar:

    1. D.R.Babayeva. Nutq o’stirish metodikasi.T.,2009

    2. F.R.Qodirova. Maktabgacha yoshdagi rusiyzabon bolalarni o’zbekcha so’zlashga o’rgatish. T.,1997.

    3. Jo‘rayev K va boshqalar. Kichkintoylar nutqini o‘stirish. T.:“O‘qituvchi”, 1988.

    4. Razbaeva M.E., Ahmedova X.A. Nutq o‘stirish metodikasi. T.:“O‘qituvchi”, 1978.

    5. Shodiyeva K. Maktabgacha yoshdagi bolalarni to‘g‘ri talaffuzga o‘rgatish. T.: “O‘qituvchi”, 1995.

    6. Shodiyeva Q. Nutq o’stirish uslubiyoti. T.: “O‘qituvchi”, 2008.

    7. Shodiyeva Q. Kichkintoylarni o’qish va yozishga o’rgatish. T.: “O‘qituvchi”, 2002.

    Abrief review of approaches to oral language develepme nt Marry Refferty 2014 P 36

    Download 0,68 Mb.
    1   ...   114   115   116   117   118   119   120   121   ...   189




    Download 0,68 Mb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    O`quv-uslubiy majmua namangan 2022-2023 y Annotatsiya

    Download 0,68 Mb.