|
Chiqarmoq, ajratish, tabaqalashtirish, tasniflash, oldindan aytish, bo‘lib chiqmoq, taqsimlash tekshirmoq
|
| bet | 167/194 | | Sana | 24.05.2024 | | Hajmi | 3,62 Mb. | | #251959 |
Bog'liq portal.guldu.uz-Umumiy pedagogika84.Chiqarmoq, ajratish, tabaqalashtirish, tasniflash, oldindan aytish, bo‘lib chiqmoq, taqsimlash tekshirmoq
A)analiz B)bilish C)sintez D)baholash
85.«Texnologiya» so‘zi haqida tushuncha?
A)«texne» - mehnat, san’at, «logos» - tushuncha bilim
B)«texne» - mahorat, san’at, «logos» - tushuncha ta’limot
C)«texne» - qobiliyat, san’at, «logos» - tushuncha ta’lim
D)«texne» - san’at, «logos» – tushuncha o‘qitish
86.Blum taksonomiyasida ta’lim maqsadlarining asosiy tushunchalari nechta?
A)7 ta B)8 ta C)6 ta D)5 ta
87.“Muammoli o‘qitish – rivojlanayotgan ta’limning shunday turiki, unda o‘quvchilarning muntazam mustaqil izlanuvchi faoliyati ular tomonidan fanning tayyor xulosalarini o‘zlashtirish bilan birga uyg‘unlashadi” – bu tahrif kimga tegishli.
A)Ya.A.Komenskiy B)Saidaxmedov N.S C)Mahmudov M.I D)M.A.Danilov
88.Masofadan o‘qitishning tarkibiy belgilari?
A) o‘qituvchi-kommunikatsiya-o‘quvchi B)o‘quvchi-o‘qituvchi-kommunikatsiya
C)kommunikatsiya- o‘qituvchi-o‘quvchi D)o‘qituvchi-o‘quvchi-kommunikatsiya
89.Masofadan o‘qitish uslubiy materiallari?
A)darslik, udio va video darsliklar, on-layn darslar (Internet saxifa), elektron kutubxona, testlar, mulg‘timedia- elektron darslik va albatta axborot texnologiya
B)mul’timediya o‘qitish, innovatsion o‘qitish, testlar
C)masofadan o‘qitish, yelektor o‘qitish, innovatsion o‘qitish vositalari
D)innovatsion o‘qitish, lektor o‘qkitish, elektron kutubxona
90.Masofadan o‘qitishning tashkiliy-iqtisodiy afzalligi nimadan iborat?
A)talabalar uchun auditoriyalar, yotoqxonalar zarur emas
B)moliyaviy harajatlar asosan o‘quv-uslubiy materiallar tayyorlash uchun maxsus auditoriyalar uchun sarflanadi
C)elektron kutubxona, testlar, mul’timediya o‘qitish
D)innovatsion o‘qitish, yelektor o‘qitish, testlar
91.Masofadan o‘qitishning tashkiliy-iqtisodiy afzalligi nimadan iborat?
A)talabalar uchun auditoriyalar, yotoqxonalar zarur emas
B)moliyaviy harajatlar asosan o‘quv-uslubiy materiallar tayyorlash uchun maxsus auditoriyalar uchun sarflanadi
C)elektron kutubxona, testlar, mul’timediya o‘qitish
D)innovatsion o‘qitish, yelektor o‘qitish, testlar
|
| |
