|
Innovatsiya faoliyatidagi «kreativlik» deganda siz nimani tushunasiz?
|
| bet | 168/194 | | Sana | 24.05.2024 | | Hajmi | 3,62 Mb. | | #251959 |
Bog'liq portal.guldu.uz-Umumiy pedagogika92.Innovatsiya faoliyatidagi «kreativlik» deganda siz nimani tushunasiz?
A)O‘qituvchining kasbiy mahorati cho‘qqilariga yerishuvi
B)Ijtimoiy vaziyatlarda o‘zining o‘rnini anglab olish
C)Shaxs o‘zini namoyon qila olish va o‘zining muayyan ishlarini amalga oshirish.
D)Individning yangi tushuncha yaratish va yangi ko‘nikmalar hosil qilish qobiliyatini bildiradi
93.Mahorat bu –
A)Yuqori darajadagi va doimo yuksalib boruvchi tarbiya va o‘qitish san’atidan iborat.
B)Tug‘ma talant yoki nasldan naslga o‘tuvchi xususiyat.
C)O‘qituvchilar uchun standart ish usuli
D)Pedagogik mehnat samarasi
94.O‘qituvchi faoliyatining qirralari -
A)Bilimdonlik, rivojlantiruvchanlik
B)Ko‘nikma, malaka
C)safarbarlik, bilim
D)ta’lim berish
95.Didaktik qobiliyat bu-
A)O‘qituvchining o‘z ish rejasini rejalashtira olish qobilyati..
B)Bilimni egallash va uni o‘zlashtirishni taminlaydi.
C)Psixologik moslashuvni ta’minlaydigan qobilyat
D)O‘quvchilar bilan muloqot qilishda, pedagogika qonuniyati va uslublarini o‘rganadi
96.O‘qituvchining bilish qobilyati
A)O‘qituvchining o‘z ishini rejalashtira olish qobilyati
B)Bilish qobilyati
C)O‘qituvchiga xos bo‘lgan bilimlarini, o‘qitish va tarbiya usullarini yangi pedagigik sharoitda ham o‘tkaza olish qobilyati.
D)O‘quvchi shaxsi bilan muloqotni yaxshilaydigan va hamkorlikdagi faoliyatda psixologik qovishishini ta’minlaydigan qobilyat
97.Pedagogik mahorat bu-
A)Tarbiya jarayonini tashkil etish.
B)Pedagogik jarayonning barcha shakllarini eng qulay va samarali holatda tashkil etish, ularni shaxs kamolati maqsadlari tomon yo’naltirish.
C)Tarbiya beruvchilarda jamiyat uchun zarur bo‘lgan faoliyatga moyillik uyg‘otish
D)Darslarni to‘gri tashkil etish, o‘quvchilarni baholash
98.O‘qituvchi nutq qobilyati
A)To‘g‘ri muloqot maromlarini egallash qobiliyati
B)Verbal qobiliyati
C)Paralingvistik ta’sir o‘tkazish qobilyati
D)Nutq yordamida o‘z fikr va tuyg‘ularini aniq ifodalash qobilyati.
|
| |
