|
O‘quv yilida ta`lim sifati monitoring tizimini yanada takomillashtirish va tashkil etish to‘g‘risida”
|
| bet | 1/3 | | Sana | 31.05.2024 | | Hajmi | 41,18 Kb. | | #258383 |
Bog'liq monitoring buyrug\'i 2023-2024
“2023-2024 o‘quv yilida ta`lim sifati monitoring tizimini yanada takomillashtirish va tashkil etish to‘g‘risida”
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “2022-2026-yillarda xalq ta`limini rivojlantirish bo‘yicha milliy dasturini tasdiqlash to‘g‘risida»gi 2022-yil 11-maydagi PF-134-son Farmoni,Vazirlar Mahkamasining “O‘zbekiston Respublikasi Xalq Ta`limi vazirligi to‘g‘risidagi nizomni tasdiqlash haqida»gi 2019-yil 19-fevraldagi 146-son qarori ijrosini ta`minlash, shunigdek, o‘quv tarbiya jarayoniga ta`lim-tarbiyaning samarali usullari hamda umumta`lim fanlari bo‘yicha o‘quvchilarning o‘zlashtirishini doimiy nazorat qilish, davlat ta`lim standartlari talablarining bajarilishi, o‘quvchilarning bilimi va ta`lim sifatiga ta`sir qiladigan omillarni aniqlash hamda Xalq ta`limi vazirining 2022-yil 11-oktabrdagi 313-sonli buyrug‘i ijrosini ta`minlash, Davlat ta`lim standartlari talablarining bajarilishi, ta`lim-tarbiya jarayoniga pedagogik innovatsiyalarini joriy etish holatini va ta`lim mazmunini takomillashtirish ta`lim-tarbiya samaradorligiga erishish maqsadida buyuraman:
1.O‘zbekiston Reshublikasi Xalq ta`limi vazirligining 2022-yil 11-oktabrdagi 313-sonli buyrug‘I rahbarlik va ijro uchun qabul qilinsin.
2.Maktab tomonidan 2023-2024 o‘quv yilida ta’lim sifati monitoringi jarayonini amalga oshirish bo‘yicha ishchi guruh tarkibi 1-ilovaga, 2023-2024 o‘quv yilida ta’lim sifati monitoringini o‘tkazish tartibi 2-ilovaga, sinflarda monitoring o‘tkazish rejasi 3-ilovaga muvofiq tasdiqlansin.
3. O`IBDO` (A.Shaxanov, Sh.Sotvoldiyeva)larga:
-tajribali o‘qituvchilar va malakali mutaxassislarni jalb etgan holda sinflar faoliyatini o‘rganish, ta’lim sifati monitoringini o‘tkazish uchun zarur bo‘ladigan o‘quvchilarda fanga oid umumiy va tayanch kompetenstiyalarni aniqlashga doir savolnoma, ko‘p variantlilik asosida kompetentlikka yo‘naltirilgan topshiriqlar, Quizi dasturidan foydalangan holda testlar va yozma ish materiallari bankini shakllantirish;
-monitoring jarayonini tashkil etish, nazorat materiallari va turlarini ishlab chiqishda ilg‘or tajribalarni o‘rgangan holda milliy monitoring tizimini takomillashtirish va uning natijalari asosida o‘quv-metodik jarayonni yanada rivojlantirish choralarini ko’rish;
-ta’lim sifati monitoringi jarayonini sifatli, xolisona va adolatli (qog‘oz va elektron dastur yordamida) o‘tkazilishini ta’minlash;
-ta’lim sifati monitoringi natijalarini tahlil etish hamda tegishli tahliliy ma’lumotlarni tayyorlash vazifalari yuklatilsin.
-Belgilab qo‘yilsinki, monitoring jarayoni uchun nazorat (testlar, yozma ishlar, so‘rovnoma, og‘zaki savollar, audio va video) materiallarini tayyorlashda ularning umumiy hajmiga nisbatan 20%gacha o‘quvchilarning psixofiziologik xususiyatlariga mos keladigan, o‘quv dasturi va darsliklardan tashqari, xalqaro tajribalarda qo‘llanilgan materiallardan foydalanish vazifalari yuklatilsin.
|
| |
