|
Yangi o’quv materialini mustahkamlash
|
| bet | 86/137 | | Sana | 21.05.2024 | | Hajmi | 0,98 Mb. | | #247086 |
Bog'liq 1 ta\'lim texnologiyasi | Yangi o’quv materialini mustahkamlash:
1. Guruh talabalarini ikkita jamoaga ajratib mavzuni mustahkamlash uchun mavzuga oid savollarni beradi (Ilova №7)
2. Har bir talabani mavzuga oid individual bajarishi uchun vazifa beradi, mavzu bo’yicha topshiriqni va yo’riqnomasini beradi (Ilova №8)
|
Uy vazifasini taqdim etadi Savollarga javob beradilar.
Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar, baholash mezoni bilan tanishadilar.
Diqqat qiladilar.
Savollarga javob beradilar.
Yozadilar hamda tinglaydilar.
Topshiriqni bajaradi va taqdim qiladi
Topshiriqni bajaradi va taqdim qiladi
Savollarga javob beradilar.
Topshiriqni bajaradi va taqdim qiladi
|
|
3- bosqich.
Yakuniy bosqich.
(5 min)
|
Mashg’ulot yakuni:
1.Faol ishtirok etgan o’quvchilarni baholaydi va rag’batlantiradi.
2. Uyga vazifa sifatida Har bir talabani mavzuga oid individual bajarishi uchun vazifa beradi, mavzu bo’yicha topshiriqni va yo’riqnomasini beradi (Ilova №9)
.
|
Baholari bilan tanishadilar.
Uyga vazifani yozib oladi.
|
Tayanch so’z va iboralar:
Milliy valyuta, valyuta kursi, tog’ri valyuta kursi, teskari valyuta kursi, nominal valyuta kursi, real valyuta kursi.
№1- Ilova
Nazorat savollari:
1.Jami talab miqdorining mamlakatda YAIMni sotib olishga qilingan xarajatlar miqdoriga tengligini qanday izohlaysiz?
2. Jami taklif miqdori mamlakatda yaratilgan YAIM ga tengligidan qanday xulosa qildingiz?
3. Nima uchun AD egri chiziqning AS egri chiziq bilan (a) bo’lakchada kesishuvi real YAIM ning o’zgarishini ifodalaydi?
4. AD egri chiziqning AS egri chiziq bilan (b) bo’lakchada kesishuvi ham real YAIM ning, ham nominal YAIMning o’zgarishini ifodalashini qanday izohlaysiz?
5. AD egri chiziqning AS egri chiziq bilan (c) bo’lakchada kesishuvi iqtisodiyotdagi qanday holatni ko’rsatadi?
№2 - Ilova
| |
